師生攜手樂在云端凝心聚力共克時艱 ll 昌圖縣第二實驗小學四年組線上教學工作紀實

李詩卉

2022年11月22日，昌圖縣第二實驗小學接到縣教育局《關于昌圖鎮內各級各類學校暫停線下教學》的通知。在集團領導班子的正確領導下，迅速由線下教學有序轉為線上教學。 聞令而動，聽令而行，統籌規劃。四年組全體班主任教師接到線上教學通知后，按照教學領導擬定的線上教學工作制度、線上課程表，通過釘釘直播課堂等方式，有序推進我組的線上教學工作。 為更好地保障線上教學質量，在僅一周的線上教學中，我校教學領導帶領教師學習軟件操作、組織了多次大教研和?技術指導，我組教師也積極響應、認真教研、快速操練。 　　全校領導按照分工每日進班聽課、查課，并將亮點、問題匯總給教學部門，由教學部門帶領老師們進行整改。 一切皆為了給學生呈現最精彩的課堂。 　　業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。突如其來的疫情雖然改變了我們的學習方式，但老師們依然靜心學習、深入研討。我組教師將語文、數學學科結合教學任務充分備課磨課，嚴格把控教學質量，用實際行動堅守自己的職責，做有溫度、有準備的教育。 　　備課是上課的第一步，認真的備課可以提升教師專業素養，構建高效優質的課堂結構，提高對教材的理解和備課的能力。怎樣在“云端”的前提下提高教學質量，這是我們組老師迫切想解決的問題，我們通過反復的鉆研教材、教法、突破三維目標等有效提高課堂教學效率，促進自我的專業化成長。 經過我組教師精心的準備和扎實的教學，呈現出一堂堂精彩、生動的好課。或聲情并茂導入新課，引導學生進入課堂內容；或有效利用釘釘更多功能，點燃了學生的學習激情；或和風細雨，引導學生勇敢回答認真思考；或讓孩子進行活動，克服上網課時的松懈狀態。整體課堂互動性強、參與度高，呈現出良好的教學效果。 　　特殊時期上網課是對學生的一大考驗，也是拉開差距的關鍵因素。在此期間，會闖出一群黑馬，也會隕落一片星辰。隔著屏幕看不到學生們的學習狀態，真是挺著急的，我組班主任教師看到學生家長發來的上課圖片后很欣慰，從圖片中能看出四年級的孩子們在認真聽課，積極動手寫一寫，算一算，畫一畫。 　　為了使學生更好地掌握知識查缺補漏，我組教師在課余時間為學生答疑、線上批改學生的作業，通過批改掌握學生薄弱的知識點進行答疑輔導，同時通過鼓勵表揚學生激發興趣、信心等意識，培養激發學生學習動機。 在答疑過程中學生認真思考虛心求教，教師們態度端正耐心施教，我組每位教師都積極在行動和實踐中貢獻自己的力量，希望同學們也能夠厚積薄發。 　　知識要鞏固，練習少不了。養成良好的學習習慣，課上認真聽課，課后認真練習，二者缺一不可。 　　學生在家做家務、做美食、做手工、堆雪人等，居家生活真是豐富多彩呀！ 　　我校“美好心靈多元智能知行合一培根鑄魂”的特色辦學理念深深扎根于學生心中。學生每天除了按時上課，還在家彈鋼琴、拉小提琴、寫毛筆字、吹葫蘆絲、閱讀…… 　　停課不停學，進步不止步。抬頭所見，皆是希望；眉目舒展，順問冬安。復課在即，讓我們共同筑牢疫情防線，共同堅定對夢想的追求，靜待疫情的陰霾散去，早日重回學校，我們一起向未來！撰稿：李詩卉審核：張海鵬