精心設計系統安排科學引領學生理性進行“選課走班”

林東一中黨建

2022級新生將于2025年參加高考，是接受新一輪高考改革選拔的首屆畢業生。科學選擇方向直接影響著學生的成長與發展，關乎著學生的前途與未來。為了將這一富有挑戰性的工作做實做細做好，最大限度地尊重學生的意愿與興趣，自2022級開學以來，學校高度重視，集思廣益，成立了高考改革領導小組，召開專題會議，十分注重對高考政策的研究與把握，加強與周邊兄弟學校的廣泛溝通與了解，充分借鑒已經實施了“選課走班”發達地區的先進經驗，開設了職業生涯規劃課，進行了系統的謀劃與設計。 10月初，心育中心武文軍主任牽頭，李學娟老師積極配合，為高一年級學生編寫了《“職”引未來 “研”出精彩》等學生職業生涯規劃研學報告。 10月22日，北京順義區楊鎮一中來校支教老師王藝霖為全體教師作了職業生涯教育專題培訓。 11月初，心育中心進行了以《“謀”生涯 “智”抉擇》為主題的學生職業生涯之選科指導。 11月14日，召開了全體班主任參加的“選課走班”專題研討會。會上，與會者充分地發表了自己的意見，交流了各自對這一新事物的見解與看法。大家在研討過程中，充分考慮了學生的個性差異，力爭滿足不同層次學生的實際需求，遵循更好地挖掘學生的內在潛能，注重因材施教的原則，讓學生真正成為學習的主體。一定程度上使“選課走班”工作思路更加清晰，步驟更加科學，條理更加規范。 11月16日，召開了全校教師培訓大會。教育局副局長拜曉勇、順義支教林東五小副校長孫國成參加了培訓會。拜局長、孫校長二位京城專家對劉校長應時開展的培訓，一系列富有前瞻性的舉措給予了高度的評價。校長劉景峰以《新高考背景下如何科學選科》為題，為與會教師詳細地講解了“3+1+2”的各種組合及所能夠選擇的專業，結合高考現實情況與未來就業趨勢進行了全面深入地分析，同時，也給學生家長提供了一些合理化建議，要求班主任要采用線上的方式向學生家長進行明確闡釋。 11月17日，各班主任與本班學生家長相聚云端，通過線上召開了本班學生家長會。依據學生的當前學習情況，結合他們的興趣與愛好，就“3+1+2”新高考模式與學生家長進行了廣泛的磋商與探討，以高度負責的態度同家長一道，幫助學生進行科學選擇，理性選擇，慎重選擇，以期最大限度地避免失誤，少走彎路，不留遺憾。 11月18日，班主任在班級內對學生進行認真詳細地講解“3+1+2”新高考模式后，要求學生進行了“選課走班”實施前的預報名，并進行數據分析。班主任結合本班學生的實際報名情況，逐一結合學生自身特點，面對面地進行認真客觀全面地分析，破解學生心中的疑惑，幫助學生科學選擇方向，積極穩妥地接受“3+1+2”這一新高考改革。 <p class="ql-block">　　11月22日，學校充分尊重學生的自主選擇，將12種選科方案全面呈現給每一位學生，在學生掌握了各選科組合的情況下，完成選科志愿填報。根據學生選科情況，確定選擇各學科人數的走班數量。設定走班學科各任課教師數，確定走班教室安排。</p> <p class="ql-block">　　11月23日，開始進行分班，在學生家長代表參加的分班工作組，依據學生選科志愿，兼顧成績的原則，進行平行分班。</p> 林東一中的教職員工擁有堅定不移推進高考改革的信念和決心，一定能夠承擔起時代賦予的責任與使命，轉變教學行為，更新育人觀念，變化正在每時每秒地發生，發生在每一節課堂中，發生在每一間教室里，更發生在每一個一中人的身上……讓我們用智慧和心血、用堅守與執著共同撐起林東一中這方育人的晴空……