【家長(zhǎng)進(jìn)課堂攜手促成長(zhǎng)】明德實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)組“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”實(shí)踐活動(dòng)

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為進(jìn)一步完善“學(xué)校-家庭-社會(huì)”三位一體的教育體系，讓學(xué)生享受更豐富的課程資源，接觸和學(xué)習(xí)到家長(zhǎng)工作和研究領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也為家長(zhǎng)提供一個(gè)了解學(xué)校的管理與發(fā)展、了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。明德實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂，攜手助成長(zhǎng) ”家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)。 　　于校長(zhǎng)致辭，分析此次活動(dòng)的意義與目的，并對(duì)前來(lái)授課的家長(zhǎng)講師表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。 　　張校長(zhǎng)總結(jié)了本次活動(dòng)，借助家長(zhǎng)自身優(yōu)秀的教育資源，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，融入學(xué)校生活，給孩子們帶來(lái)全新的課堂體驗(yàn)，拓寬了孩子們的視野，同時(shí)也拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離。張校長(zhǎng)并表示今后還將會(huì)創(chuàng)造更多的家?；ヂ?lián)平臺(tái)，家校攜手共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。 　　本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，他們充分發(fā)揮自己的專業(yè)和特長(zhǎng)。課前，精心備課，準(zhǔn)備課件和道具；課上，近距離的接觸觀察每一位孩子，以風(fēng)趣的語(yǔ)言，別樣的教學(xué)方法贏得了孩子們的陣陣掌聲，課堂氣氛非常活躍。 　　孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的見(jiàn)解。在這里，智慧家長(zhǎng)和陽(yáng)光孩子碰撞出了不一樣的火花。 　　“家長(zhǎng)老師”們生動(dòng)、投入地開(kāi)展著活動(dòng)，熱情地與孩子們互動(dòng)、游戲，取得了良好的教育效果?，F(xiàn)場(chǎng)始終能看到一雙雙專注的大眼睛，舉得高高的小手，忍俊不禁的笑聲……在“家長(zhǎng)老師”的帶領(lǐng)下，孩子們興致盎然，聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)得津津有味。 　　“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一種新鮮的感受,同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注，看得出孩子們對(duì)各種知識(shí)的渴望；參與課堂授課家長(zhǎng)的孩子，也因家長(zhǎng)的到來(lái)而更加自信。 　　千里之行始于足下，“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”就像一股清泉滲入了學(xué)校教育的田地，它不僅拓展了課堂教育的形式，更讓“家長(zhǎng)老師”體會(huì)了一把當(dāng)老師的酸甜苦辣；不僅讓家長(zhǎng)更深的認(rèn)識(shí)了小學(xué)教育的重要性，也充分利用家長(zhǎng)資源，使我校的教育活動(dòng)更加豐富多彩，拉近了孩子、老師、家長(zhǎng)心靈的距離，真正達(dá)到了“攜手共成長(zhǎng)”的效果。