基地研修，問道教研——百色市右江區骨干教師能力提升培訓活動第五組活動簡報

牡丹花開

2022年12月1日，百色市右江區骨干教師能力提升培訓活動進入第四天，寒潮來襲，但冷風冷雨阻擋不了我們培訓的熱情。今天，我們100名參培學員來到了美麗的百色市文秀學校——右江區百東第一小學。 同課異構展示 　　12月1日上午，百東一小李彩肖老師和本次骨干教師能力提升培訓班學員——百勝小學黃明俊老師對人教版小學數學一年級上冊第七單元《認識鐘表》進行同課異構展示。 　　課堂上，李彩肖老師充分利用多媒體課件和學具調動學生多種感官參與學習。讓學生在看得見摸得著的情況下認識鐘面、認識整時、會寫整時。同時，又教給學生運用所學知識解決問題，充分體現了數學來源于生活又服務于生活的理念。李彩肖老師的課堂是百東一小規范化課堂建設中的“講練模式”和大單元設計的集中體現。 　　黃老師采用問題驅動法、任務驅動法、以練代講等多種方法通過引導學生觀察鐘面，認識鐘面，掌握讀對及寫對整時表示法的數學技能，同時培養學生獨立思考的習慣及合作交流的意識，發展了學生的數學素養。最后，通過鐘表發展史小微課讓學生感知人類智慧力量的無窮大，體會發明創造可以改善生活，改變世界，激發學生的創造意識，同時幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，落實了新課標立德樹人的根本任務。 　　課后，李彩肖老師和黃明俊老師從授課思路、課堂教學中的成功之舉、不足之處和教師機智等方面作了深刻反思。 　　水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。評課環節，龍景三小、起義紅軍小學、迎龍第二小學等六個學校的教師代表從不同角度對這兩節課進行點評，通過思想的交流與踫撞，引發所有參訓教師對今后課堂教學的深層思考。 　　來自北京芳草護航教育集團專家熊春玲老師圍繞“用數學的眼光觀察現實世界、用數學的思維思考現實世界、用數學的語言表達現實世界”三個數學核心素養對兩節課進行精準點評，教給老師如何圍繞數學核心素養定位教學重難點，如何激發學生思考什么是“整時”的問題，如何判定一節課的學業質量標準等。她的點評讓聽課的老師猶如拔云見日，為今后有效設計課堂教學指明了方向。 　　最后，百東一小副校長陸芳雪進行總點評，并向在座參研教師介紹了百東一小“四定四記錄”教研形式，亮相課、入職課、師傅引路課、徒弟匯報課相互穿插的常規性教研活動及為規范化課堂建設將“教學評”融為一體的集體備課模式。 集體備課展示 　　集體備課是一個互通有無的共享和促進過程，是民主討論和集思廣益的成果匯集，是教學風格的百花齊放，是以點帶面的整體提高。2022年12月1日下午三點，百東一小二年級語文組教師向我們展示《備課專業化——大單元教學評一體化》集體備課。從任務的分工到各位中心發言人基于單元的整體把握，精讀課文關于語文要素的落實，《語文園地》的教學策略等等無不彰顯百東一小集體備課模式的專業化，體現百東一小集體備課智慧的結晶。 　　百東一小張宏校長從“三分常態、三分探索、三分展示”對二年級組教師的集體備課展示作了專業點評。通過觀摩展示，聆聽點評，參培教師們深刻體會到集體備課能讓教師們在資源共享中高效備課，在課堂反饋中增長實踐經驗，在溝通和協作過程中迅速提升能力；同時，這樣的備課模式不僅明確了單元目標和任務，而且優化了課堂設計，避免傳統教學的千人一面和枯燥乏味。 參觀美麗校園 　　下午四點，百東一小張宏校長從學校辦學理念、辦學精神、辦學愿景、學校的制度文化、六育的融合課程、課題研究的內容等多方面向所有參培學員們介紹學校辦學特色。 參培教師觀摩百東一小黨建育人成果 　　文秀故事長廊，聆聽一位位文秀講解員深情并茂地講述文秀的故事，深刻感受百東一小發揚文秀精神，展示黃文秀同志事跡的感染力、凝聚力及開發“紅色福地”德育活動課程的獨特魅力，大家無不拍手稱絕。 　　參培教師參觀百東一小各學科教育教學成果展示。 　　大鵬之動，非一羽之輕也，騏驥之速，非一足之力也。最好的時光在路上，愿所有參培學員皆能把今日所學所獲外化于形內化于心，并運用于實際教育教學當中，讓它真正在百色市右江區各校的教研中落地、生根。我們堅信，在本次參培骨干教師的引領下，不久的將來，右江區這片紅土的教研之花將會四處綻放并結出累累碩果！ 編輯：羅麗牡圖片：第五組全體成員審核：張英菲