【三名+建設(shè)】“學(xué)科融合?勞動教育”大荔縣“任婧學(xué)帶+”勞動教育區(qū)域推進(jìn)的實(shí)踐探索線上研修活動

“三名+”建設(shè)

為了深耕學(xué)校勞動教育，實(shí)現(xiàn)勞動教育與各學(xué)科的融合，踐行實(shí)踐育人、立德樹人的根本任務(wù)，推動勞動教育校本實(shí)施的探索，提高學(xué)校勞動教育工作水平。11月29日，大荔縣“任婧學(xué)帶＋”全體成員參加了中陶會實(shí)踐教育分會第71期線上研修活動。 　　本次研修活動的主要內(nèi)容是西安市浐灞第十小學(xué)勞動教育校本實(shí)施的探索與經(jīng)驗(yàn)，在活動過程中，西安市浐灞第十小學(xué)敬曉艷主任作了題為《勞動教育與學(xué)科融合機(jī)制建設(shè)的探索》分享，介紹了學(xué)校以勞動教育為底色的楓藤文化、4C勞動教育新模式、校本融合課程管理和教研體系。 　　語文教師顧帆做了題為《“文勞”相攜·熠熠生輝——語文與勞動教育融合的探索》的分享。 　　數(shù)學(xué)教師李靜做了題為《“勞”有所獲·“數(shù)”有所得——數(shù)學(xué)與勞動融合的探索》的分享。 　　美術(shù)教師陳誠做了題為《“丹青籬園”課程建構(gòu)——美術(shù)與勞動融合的探索》的分享。 　　四位老師分享完后由全國知名綜合實(shí)踐活動課程專家、中國陶行知研究會實(shí)踐教育分會公益網(wǎng)絡(luò)研究主持人嚴(yán)凱和趙新強(qiáng)兩位老師以及中國陶行知研究會實(shí)踐教育分會副理事長馮京廣教授指導(dǎo)點(diǎn)評，老師們就當(dāng)前勞動教育中的困惑、疫情背景下家務(wù)勞動如何與學(xué)科教學(xué)融合進(jìn)行了在線的交流研討，工作坊兩宜初中的郝麗老師也向?qū)＜覀兲岢隽藢τ趧趧咏逃龁栴}的一些困惑，各位專家耐心解答并給予了相應(yīng)的解決方法，使我們受益匪淺。 　在學(xué)習(xí)了西安浐灞第十小學(xué)有關(guān)勞動教育與學(xué)科融合的分享后，給我們也帶來了更多的專業(yè)引領(lǐng)。 12月1日，大荔縣教研室任婧老師領(lǐng)團(tuán)，對即將迎來的12月網(wǎng)絡(luò)研修活動內(nèi)容進(jìn)行線上備課。主要從勞動教育區(qū)域推進(jìn)的實(shí)踐探索進(jìn)行研討。 　　會議初始，任婧老師就我縣勞動教育的開展情況，背景介紹及師資力量、試點(diǎn)成效等方面向?qū)＜疫M(jìn)行了詳細(xì)的介紹。 　　緊接著，我縣來自洛濱小學(xué)的李小英老師，實(shí)驗(yàn)小學(xué)張靜校長以及安仁鎮(zhèn)中心小學(xué)的張潘穎老師分別對各校目前開展勞動教育的情況以及勞動成果做了詳細(xì)的匯報(bào)。 洛濱小學(xué)《打造生活化勞動教育創(chuàng)新多元化勞動評價(jià)》 實(shí)驗(yàn)小學(xué)《立足新時(shí)代勞動育未來》 　　安仁鎮(zhèn)中心小學(xué)《春華秋實(shí)結(jié)碩果筑夢成長潤童心》 　　四位老師匯報(bào)完后，由全國知名綜合實(shí)踐活動課程專家、中國陶行知研究會實(shí)踐教育分會公益網(wǎng)絡(luò)研究主持人嚴(yán)凱老師做以指導(dǎo)，嚴(yán)老師從勞動課程、勞動體系、勞動評價(jià)多方面對三所學(xué)校的勞動教育進(jìn)行了指導(dǎo)，給予了我們很多意見和建議，使人受益匪淺。 　　隨后，各校校長也根據(jù)專家的指導(dǎo)進(jìn)行了研討交流，在任婧老師的帶領(lǐng)下明確了各校的重點(diǎn)內(nèi)容，相信在各位老師共同的努力下，我縣的勞動教育會走得更遠(yuǎn)。 　　以研修促研究，以研究促發(fā)展，期待本月網(wǎng)絡(luò)研修能夠完美展示我縣勞動教育的落地實(shí)施。