《風(fēng)牽著夢(mèng)》文/五智

羅熱精舍

《風(fēng)牽著夢(mèng)》播放： 　　中專畢業(yè)前后，我在玉樹(shù)州民師當(dāng)了十年的老師。也算是個(gè)教育一線的教職人員，所以玉樹(shù)地震后的第二年，我從州佛教學(xué)校安排到玉樹(shù)州職業(yè)技術(shù)學(xué)校任職。分管負(fù)責(zé)大專部的工作。是青海民族學(xué)院的分院。為了搞好教育工作到其他州縣學(xué)習(xí)交流民族教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也想了解其它地區(qū)的人文歷史和風(fēng)土人情。還有一直想看看熱貢的唐卡藝術(shù)和朝拜隆務(wù)大寺，參觀更登曲培大師的故居，也想拜訪更登曲培藏文中學(xué)的那位神奇有名的老門(mén)衛(wèi)。 　　我到了西寧，那時(shí)候阿成也在青海師范大學(xué)進(jìn)修，利用雙休日時(shí)間我們做好了去熱貢的準(zhǔn)備。吃完早餐，背上行囊就出發(fā)了。那時(shí)侯剛好是高原最美的季節(jié)，透過(guò)車窗玻璃外面的景色特別宜人，我們就在畫(huà)卷里遠(yuǎn)行。過(guò)了曹家堡機(jī)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)貼在懸崖峭壁的瑪約藏白馬寺，感覺(jué)自己進(jìn)了西游記的畫(huà)面里飄在云中飛天。過(guò)了平安驛的古城上了阿柔高速翻過(guò)了山，又到了山田相連的群科農(nóng)莊，哪里的炒面片特別出名。 　　跨過(guò)了江與湖牽絆的尖扎水庫(kù)，往前行駛就到了莊嚴(yán)神氣派的昂拉千戶府，我給阿成介紹了，以前全藏區(qū)特有名的藏文刊物《章恰爾》的主編阿克久美先生就是這里的人。過(guò)完尖扎走了一會(huì)山路，在崖口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了端周嘉先生的故鄉(xiāng)，炊煙繚繞的古浪提。端智嘉先生是當(dāng)代藏族文壇的一顆“流星”他的人生經(jīng)歷和心路歷程充滿傳奇色彩，他為人處世特立獨(dú)行，文學(xué)作品新穎獨(dú)特，學(xué)術(shù)成果特色鮮明，在當(dāng)代藏族文壇上演出了一幕有聲有色的活劇。在路口停留了一會(huì)兒，他的著名的自由寺《青春的瀑布》和散文《崎嶇山路》都是寫(xiě)這里。深思了片刻，想起他的崎嶇人生和古浪倉(cāng)的因緣，好像有點(diǎn)明白了人生無(wú)常。我們又進(jìn)了接二連三的隆務(wù)隧道到了同仁。 　　我就對(duì)阿成說(shuō)應(yīng)該是到了。清楚地看見(jiàn)了郭么日古堡塔，好似頂天的柱子，坡上的村莊邊高高聳立。我們就在塔前祈禱，然后山轉(zhuǎn)了三圈，此時(shí)我看到阿成穿了乳色的牛仔褲和藍(lán)格格的襯衫，特別適合搭配古村落顏色又不粘土。而我就穿著習(xí)慣性的紅黃色的衣服，在哪里好像分不出我與七彩塔的顏色，基本成了清一色。轉(zhuǎn)完塔我們就過(guò)了橋看了一會(huì)麻巴東干木的苯教庭院，又去了上吾屯和下吾屯的唐卡繪畫(huà)院和圣塔群里。才領(lǐng)會(huì)到熱貢藝術(shù)之鄉(xiāng)，文博之地的勝名。  　　中午就在同仁縣上吃了飯，我們乘車去翻了一座山，在山腰的叢林里，見(jiàn)到了更登曲培的最初出家的寺廟也是啟蒙學(xué)堂，雅麻扎西曲哇，這時(shí)候已經(jīng)敗落的不可思議，我給阿成介紹說(shuō)，這里有過(guò)一位在全藏區(qū)頗有影響的大德圣者夏嘎·措周讓卓站在哪里感到凄涼可惜。離開(kāi)那里去朝拜隆務(wù)大寺，進(jìn)了寺院大門(mén)在右手邊的殿堂里面供著一尊像，特別像我的本尊大勢(shì)至金剛手菩薩，進(jìn)了佛堂到跟前細(xì)心一看，有所不像金剛手菩薩，原來(lái)是馬頭明王，我就更加激動(dòng)，一直想拜馬頭明王，而且兩尊那么像，緣起很妙。使我喜不自勝，樂(lè)不可制，真是天意。朝拜隆務(wù)寺的全過(guò)程中我默默地觀想馬頭明王的加持和護(hù)佑。從隆務(wù)出來(lái)以后去了旺嘉寺，那是一座古老的苯教寺廟，也是我今生第一次去苯教的寺廟，玉樹(shù)根本沒(méi)有苯教的傳承和寺廟，所以出從來(lái)沒(méi)有接處過(guò)苯教。很好奇。苯教是土生土長(zhǎng)的本土宗教值得一去。看一看苯教文化長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。看完旺嘉寺回來(lái)時(shí)我給阿成說(shuō)跟藏傳佛教差不多，藏傳佛教是改良的苯教和印度佛教。記的上大學(xué)的時(shí)候我們班上也有個(gè)苯教活佛，我們的關(guān)系很好，一個(gè)寢室，聯(lián)想起他了，他也在過(guò)老師。 　　下午去了更登曲培藏文中學(xué)，更登曲培是20世紀(jì)藏族史上的佛門(mén)奇僧、學(xué)術(shù)大師、啟蒙思想家、歷史學(xué)家。是西藏人文主義先驅(qū)。一到學(xué)校門(mén)口就見(jiàn)到了門(mén)衛(wèi)，我就客氣給他打了招呼，講了來(lái)意。聽(tīng)說(shuō)老門(mén)衛(wèi)是更登曲培的后人是一名普通的村民，但很有學(xué)問(wèn)。藏文中學(xué)照顧他安排為臨時(shí)工當(dāng)門(mén)衛(wèi)，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)了他那深藏不露的學(xué)問(wèn)。他們哪里有個(gè)滑稽可笑的笑話 “學(xué)生不懂的作業(yè)問(wèn)老師，老師們不懂的疑惑問(wèn)門(mén)衛(wèi)” 其實(shí)老門(mén)衛(wèi)解放前在學(xué)堂里學(xué)過(guò)傳統(tǒng)的經(jīng)典知識(shí)和五明文化。他熱情地把我們領(lǐng)到花園里，交談了經(jīng)典教學(xué)和社會(huì)教學(xué)的關(guān)系，現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)知識(shí)的結(jié)合，職業(yè)技能和基礎(chǔ)教育遞進(jìn)關(guān)系等等教育教學(xué)方面一系列的話題。 　　談完事后他說(shuō)家里要來(lái)客人了先去迎接。邀請(qǐng)我們也隨后過(guò)來(lái)做客。我們的計(jì)劃下一站剛好是雙朋西更登曲培大師的故居。他走了以后我們?cè)趯W(xué)校里觀看停留了一個(gè)鐘。大概五點(diǎn)左右我們就去了更登曲培大師故居。一進(jìn)大門(mén)很多人圍著一個(gè)七八十歲的老阿奶在熱熱鬧鬧地?fù)肀Вr花敬哈達(dá)。剛好老門(mén)衛(wèi)也在那里。我上去問(wèn)了一下，真是遇見(jiàn)一件出乎意料，不可思議的事，原來(lái)是更登曲培的女兒從拉薩尋根回來(lái)與家人團(tuán)聚的好時(shí)光。我們也給他們打了招呼，問(wèn)候她老人家。把我們請(qǐng)了過(guò)去。一忽兒，小小的院子里散發(fā)著濃茶的香味伴著蕃巴、安多，康巴三種語(yǔ)言交流的音樂(lè)，讓故居蓬蓽生輝。 　　傍晚回到同仁，住進(jìn)了唐卡大酒店，藏餐廳里吃了特色藏餐。吃完飯后在河邊看了看同仁的夜景。就回了賓館先后洗了一天的疲勞。總結(jié)了一天的收獲。又開(kāi)始講起學(xué)校里春暖花開(kāi)的喜悅，生活中酸甜苦辣的滋味，社會(huì)上風(fēng)雨歷程的經(jīng)歷，生命中生死輪回的真諦。又講了花的故事，月的傳奇。深夜話題也漸漸地淡了，我們也慢慢地困了。我關(guān)完燈，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，透過(guò)窗戶看見(jiàn)被清風(fēng)搖曳的藏柳，天空中的明月和白云。想起很多幸福的故事和美好的事實(shí)。靜靜地聯(lián)想起幸福的究竟，幸福其實(shí)不是金錢的多少，權(quán)利的高地，而是知足的心態(tài)。當(dāng)時(shí)又有了與蜀漢賓館相同的遐思。就有了寫(xiě)《風(fēng)牽著夢(mèng)》這首歌的激情和靈感。

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