<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">導語：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">教師自我介紹：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">本次學習課程：</b></p> <p class="ql-block"> 本課屬于“設計·應用”學習領域，是集剪、刻、畫為一體的手工課，表現內容為蝴蝶，表現形式為對稱式紋樣，其中最主要的內容是能夠在柱體上鏤空剪制蝴蝶并作裝飾。要求學生仔細地在柱體中鏤空剪制出蝴蝶的外形，用線條或色彩表達蝴蝶的細節。通過讓學生自主探索總結制作鏤空剪制蝴蝶的方法，提高學生的自學自研的學習能力。并引導學生發散思維，采用不同的方式裝飾蝴蝶。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">課本照片：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">學習目標：</b></p> <p class="ql-block"> 1.學習圓柱、四棱柱、三棱柱的折疊方法，增強從平面到立體的空間想象力，探索立體構成。</p><p class="ql-block"> 2.學習對折、鏤空剪制蝴蝶的基本方法和要領，提升觀察力與動手能力。</p><p class="ql-block"> 3.了解感受蝴蝶的形狀、色彩、裝飾之美，體驗蝴蝶與柱體在色彩搭配上的樂趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">知識探究：</b></p> <p class="ql-block"> 蝴蝶被譽為“會飛的花朵”，是一類非常美麗的昆蟲。蝴蝶體軀為長圓柱形，分為頭、胸、腹三部分。體及翅膜上覆有鱗片及毛，形成各種色彩斑紋。</p> <p class="ql-block"> 蝴蝶飛呀飛，飛去哪里了呢？你想不想留住它呢？我們一起來制作一個立體蝴蝶吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">使用材料：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">教師示范：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">作業及要求：</b></p> <p class="ql-block"> 1.在圓柱體、三棱柱或四棱柱等立方體上鏤空剪蝴蝶。</p><p class="ql-block"> 2.裝飾蝴蝶的時候可以直接在上面用水彩筆裝飾，也可以用卡紙剪出裝飾的花紋貼上去裝飾，注意用合適的色彩搭配。</p><p class="ql-block"> 注意：</p><p class="ql-block"> 使用剪刀時注意安全，小心不要傷到自己或別人。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">作品欣賞：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">結語：</b></p> <p class="ql-block"> 同學們，小小的蝴蝶有大大的作用，因為蝴蝶能傳播花粉，維持生態平衡，美化大自然，所以我們要自覺做到愛護蝴蝶、保護環境共建美好家園！</p> <p class="ql-block">講課教師：單曉為</p><p class="ql-block">單 位：高密市昌安學校</p><p class="ql-block">審核教師：徐愛玲、侯芙玲</p><p class="ql-block">編 輯：劉志、欒厚義</p>
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