弘揚憲法精神，培育法治信仰——師范附小憲法宣傳周系列活動之憲法知識講座

師小孫艷杰

今年是我國現行憲法頒布施行40周年，12月4日，我國將迎來第九個國家憲法日和第五個憲法宣傳周。為弘揚憲法精神、樹立憲法權威、普及憲法知識，九臺區師范附屬小學邀請我校的法治副校長、九臺法院審監庭庭長王卓同志，為全校學生帶來一堂主題為“弘揚憲法精神，培育法治信仰憲法”的精彩講座。 　　王卓庭長從以下四個方面向同學們介紹《中華人民共和國憲法》，弘揚法治精神，培育法治信仰。 　　一、國家憲法日的由來。 每年的12月4日是國家憲法日。國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國而設立的節日。在全面依法治國的實踐中，黨中央高度重視憲法在治國理政中的重要地位和作用，明確堅持依法治國首先要堅持依憲治國。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。 　　二、憲法的地位。 憲法全稱為《中華人民共和國憲法》，包括序言、總綱、公民的基本權利與義務、國家機構以及國家標志（國旗、國歌、國徽、首都）五個部分，共143條。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，是治國安邦的總章程，是制定其他法律的依據，一切法律法規都不得與《憲法》相抵觸。 　　三、我國憲法發展歷程。 我國的憲法從1949年起，經歷了起臨時憲法作用的《共同綱領》和1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法四部的歷史變遷。其中，八二憲法是現行憲法，共經歷了五次修訂。 　　四、憲法神圣不可侵犯又與我們的生活息息相關。 憲法與每一個人的生活也是息息相關的，憲法規定了公民的基本權利和義務，憲法明確規定國家尊重和保障人權，公民享有政治權利和自由，包括選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由，以及人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯等等。同樣憲法也規定了公民的義務，比如有維護國家統一安全的義務，有受教育的義務、有服兵役的義務、有納稅的義務等等，這些公民基本權利和義務都是由憲法直接規定的，所以說憲法神圣不可侵犯又與我們的生活息息相關。 　　同學們認真聆聽，積極思考，不僅學習了解了憲法基本內容，也切實感受到了法律的權威和目的，進一步認識到“知法、守法、用法”護成長的重要性。 　　通過本次學習，同學們知曉了公民權利和國家權力，能夠運用憲法維護自身、集體和社會公共權益，做到知法、懂法、守法、護法。 　　青少年是激活憲法與護衛憲法的重要力量。習近平總書記強調：“制定和實施憲法，推進依法治國，建設法治國家，是實現國家富強、民族振興、社會進步、人民幸福的必然要求?！弊鳛樾聲r代青少年，我們更應該認真學習憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，成為憲法的自覺遵守者和堅定捍衛者！