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“名師示范,專家引領”——記廣東省江輝名教師工作室蒞臨我園開展送教研修活動

信宜市職業技術學校附屬幼兒園

<p class="ql-block">  2022年11月30日,廣東省江輝名教師工作室主持人、茂名市第二幼兒園副園長江輝同志帶領其精英團隊蒞臨信宜市職業技術學校附屬幼兒園,開展了一場優質且精彩的送教研修活動。活動主要包含三大部分內容:課例展示、課例評析及專題講座。</p> <p class="ql-block">  我校領導一直非常重視幼兒園的師資隊伍建設,劉進裕校長在百忙中抽空參加本次活動并致辭,對江輝園長及其工作室成員的到來表示熱烈的歡迎,并希望幼兒保育系及幼兒園的老師珍惜這次難得的機會,以謙虛的態度去學習,思考、交流,不斷提高自身的專業素養。</p><p class="ql-block"> </p> 觀摩課例 學習優秀 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>  大班語言活動《小豬的煩惱》</b></p> <p class="ql-block">  廣東省江輝名教師工作室成員、廣東省特級教師、茂名市第二幼兒園陳麗雅主任為我們帶來大班語言活動《小豬的煩惱》。</p> <p class="ql-block">  陳主任選擇的教學素材貼合大班幼兒的興趣特點,有效激發了孩子們的想象力和表達欲。陳主任在教學活動過程中注重幼兒的知識遷移,引導幼兒主動學習,凸顯了兒童本位教學觀。</p><p class="ql-block"> 并且,陳主任善于因材施教,根據不同幼兒的表現采取豐富而具體的正面評價,鼓勵孩子積極思考、完整表達想法,充分落實了《3-6歲兒童學習與發展指南》中提出的“讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應”的教育建議。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  老師們專注于感受陳主任精妙的教學藝術。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班健康活動《雙腳跳》</b></p> <p class="ql-block">  廣東省江輝名教師工作室成員、茂名市第一幼兒園的彭號老師帶來中班健康活動《雙腳跳》。</p><p class="ql-block"> 彭老師年紀雖輕,但是在組織體育活動上有著豐富的經驗。他為此次活動設置了趣味十足的森林王國背景,在吸引孩子們模仿不同動物的跳躍動作的同時,通過難度層層遞進的體育游戲,讓孩子主動地進行體育鍛煉。彭老師的活動設計銜接自然、環節完整,對運動強度、活動節奏的靈活調整也顯示了彭老師的教學智慧,為我們提供了許多值得借鑒的巧思。</p> <p class="ql-block">  彭號老師展現出的教學熱情感染了小朋友及在場學習的老師們。</p> 分析評價 感知亮點 <p class="ql-block">  江輝園長、信宜市職業技術學校的彭明輝主任及我園的吳東梅園長先后對兩節課例進行了簡要的分析點評,指出課例中值得學習借鑒的優點、亮點,使在場老師更加明確學習優秀的方向。</p><p class="ql-block"> </p> 聆聽講座 汲取經驗 <p class="ql-block">  隨后,江輝園長進行了題為《優化一日活動、科學幼小銜接》的講座分享,結合學前教育部門相關文件精神及茂名市第二幼兒園實施一日活動的實際經驗,指出了幼小銜接的目標和三個重點任務,向教師們傳授了幼兒園一日生活組織的三個策略,并提出系統的幼小銜接活動組織理論:幼小銜接需家校園多方合力;要克服過度宣揚“唯游戲論”傾向,著眼幼兒的生活能力、社會能力、學習品質等的培養。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  此次活動推動了兩地教師的交流,為我園教師提供了汲取優秀經驗的契機,促進教師們反思教育行為、改進教育教學方法,從而提升我園教師隊伍的整體素養,進而利及我園教育質量的提高。 </p><p class="ql-block"> 參與了本次活動的教師均表示獲益匪淺,并會將所學習到的科學的教育教學理論和方法內化,運用到一線教學工作的實踐當中。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:劉瓊鎂</p><p class="ql-block">初審:吳東梅</p><p class="ql-block">終審:劉進裕</p>

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