【“疫”樣學習 ——“童”樣精彩】——天成名都幼兒園小班線上親子系列活動

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親愛的大朋友小朋友們: ?? “疫”樣學習 —— “童”樣精彩”?? 一場突如其來的疫情打亂了所有人的計劃，為了更好的防止疫情的擴散，此刻，宅在家里是最好的打開方式。 ??大疫面前有大愛，在這個不同尋常的假期里，和孩子一起體驗有溫度的精神食糧。 小班組居家一周活動計劃晨間活動 （8：00—9：00）起床、洗漱、早餐指導建議：1.讓幼兒自己穿衣穿鞋刷牙洗臉。2.引導幼兒使用七步洗手法正確洗手。3.引導幼兒養成良好的飲食習慣，正確使用勺子，不挑食，講衛生，保持桌面基本干凈，飯后擦嘴巴。 親子共學 （9：00—9：30）星期三：語言《打電話》星期四：數學《土撥鼠的果園》星期五：健康《防疫安全》指導建議：1.親子共同參與線上學習。2.利用多種方式幫助幼兒了解學習的內容。 星期三：語言《打電話》 活動目標：1.體會朗誦詩歌的趣味，愿意跟讀和朗誦。2.知道打電話是與人溝通、交流的一種方式。3.能大膽講述小女孩打電話的畫面內容。 星期四：數學《土撥鼠的果園》 活動目標：1.喜歡參與比多少的活動，樂于用語言表達自己的想法。2.初步理解多些、少些等詞匯，并嘗試用完整的語言描述物品比較的結果。3.初步學習用重疊擺放和一一對應的方法比較兩組物體(5個以內)的多少。 星期五：健康《防疫安全》 活動目標：1.提高自我保護意識，面對新冠肺炎疫情不恐慌。2.了解預防新冠肺炎的措施。 自主游戲 （9：30—11：00）玩玩具、拼搭指導建議：1.幼兒自主選擇玩具進行活動，結束時引導幼兒整理玩具。2.家長不參與、不干擾幼兒自主活動，有困難時為幼兒提供幫助。 小小廣播員 （11：00—11：15）周三至周五《詠鵝》指導建議：1.陪幼兒一起讀一讀。2.培養幼兒的自信心，大膽表現自己，大聲朗讀。 生活小能手 （11：15—12：00）擇菜、洗菜、擺碗、擦桌子等指導建議：1.整理家里的鞋柜、沙發上的其他物品，初步學習收納。2.進入廚房了解食物是通過什么方法變熟的，知道今天的菜名。3.知道家人做飯的辛苦，并幫助家長做力所能及的事。4.學會保護自己。 午餐、午休 （12：00—14：30）進餐習慣、餐后整理、午睡習慣指導建議：1.幫助幼兒養成良好的進餐習慣，正確使用勺子，不挑食，講衛生，保持桌面基本干凈，飯后漱口擦臉。2.幼兒了解睡覺的正確睡姿。（仰臥，被子蓋到脖子處）。 親子運動 （14：30—16：30）星期三至星期五《小馬過河》指導建議： 家長可根據孩子情況進行運動。（如一起跳舞，一起做音樂律動，利用家中的家具用品進行走、跑、跳、鉆、爬、投、攀等）。 回顧時間 （16：30—17：30）回顧：今天學了什么？指導建議： 復習以往學習的本領。（如今天學習了故事，可以一起講一講；學習了唱歌，可以一起唱一唱；學習了律動，可以一起玩一玩；學習了數學，可以在生活中找一找數學知識等等）。 晚餐? ?整理 （17：30—18：30）進餐習慣、餐后整理指導建議： 幫助幼兒養成良好的進餐習慣，正確使用勺子，不挑食，講衛生，保持桌面基本干凈，飯后漱口擦臉。 休閑時光 （18：30—19：30）聽音樂、聊聊天、做游戲指導建議：1.餐后一家人坐下來聊聊天、聽音樂、玩游戲、做手工等。2.觀看有益幼兒身心健康的動畫片、防疫宣傳片等。（孩子觀看時間不宜超過半小時）。 親子閱讀 （19：30—20：30）星期三至星期五：繪本《我長大了》指導建議：1.培養幼兒的閱讀能力，觀察能力，了解故事內容。（周三）2.家長巧妙提問。（如：這是誰？他們在做什么？這是哪里？猜猜會發生什么？…）3.引導幼兒完整說故事里的一句話。4.家長講述故事，幼兒跟隨。（周三）4.一起講一講故事。（周四）5.復述故事情節。（周四）6.角色表演喜歡的故事情節。（周五） 掃描右下角二維碼可閱讀哦?? 睡眠時間 （21：00）洗漱睡覺指導建議：1.引導幼兒有序脫衣服、鞋襪，擺放整齊。2.假期也要按時睡覺，可以放輕音樂，引導幼兒進入甜蜜夢鄉。 　　通過線上活動豐富孩子們的居家生活，進一步促進孩子們的發展及親子互動交流。希望家長和寶貝們一起堅持哦?！