引領中考高考導向，凝心聚力備考——海口市 2022 年中學物理中、高考質量分析及備考培訓活動

二中科創

為更好地了解海口市 2022 年物理、中考和高考質量情況，總結備考經驗，發揮考試評價對教學的導向作用，在2022年11月29日下午開展海口市 2022 年中學物理中、高考質量分析及備考培訓活動。 　　會議分為三項進行 一、《2022年海南中考物理試卷評價分析》：海口市美蘭區教研員、海南省中考命題專家王世堯老師 二、《2022年高考備考經驗分享》：海南華僑中學的黃茜老師 三、《海口市2022年初中學業水平考試物理質量分析》和《海口市2022年高考質量分析》：海口市教研員趙東明老師 ???????????????????????????? 一、《2022年海南中考物理試卷評價分析》會議第一項內容是由海口市美蘭區教研員、海南省中考命題專家王世堯老師帶來的專題報告：《2022年海南中考物理試卷評價分析》。 王世堯老師主要圍繞四個主題展開：一、中考物理試題總體評價及命題思路二、試題特點及考試成績統計分析三、答題情況分析四、今后的教學建議 首先，王世堯老師分別從“命題的導向”、“命題的目的”、”命題的依據”、試卷的結構”、“試題的特點”五個方面入手，針對中考試題的命制情況進行評價解析。他強調：本次中考試題的命制嚴格依照《義務教育初中物理課程標準》要求，并結合海南初中物理教學實際確定了考查的難度。試題的素材選取、情境創設、呈現方式、設問方式等方面精細設計，兼顧科學性、合理性、時代性，切實落實“雙減”政策和“立德樹人”要求。 試題表述嚴謹，沒有錯漏,卷面排版賞心悅目、插圖規范漂亮和內容匹配得當,文字簡明易懂,沒有歧義,符合初中學生的閱讀習慣。 2022年海南中考物理試卷是一份富有時代特征、地域特色的試卷。 隨后，王世堯老師通過深入分析2022年中考各試題得分率情況發現： （1）學生對因素與現象的變化關聯容易混亂，體現了考生的學科思維能力、實踐能力不強。 （2）海南考生基礎不夠扎實，學科素養、邏輯思維和計算能力整體偏弱。 通過分析學生的卷面答題情況，王老師總結了學生卷面答題存在的主要問題：（1）物理概念不清楚，物理語言不規范。（2）態度不好，書寫不規范，錯別字較多。（3）語言理解與積累不夠，畫蛇添足或表述不清；（4）答錯位置，任意更改選填答案等等。 最后，王世堯老師針對考試反映出的問題，向老師們提出了中肯的建議：（1）認真上好常態課。（2）改熱衷押題為主動參與命題。（3）立足中考，深度教研。 ???????????????????????????? 二、《2022年高考備考經驗分享》會議第二項，來自海南華僑中學的黃茜老師匯報了2022年海南華僑中學高考取得的輝煌成績。 　　成績的背后是整個僑中物理組的辛勤耕耘。隨后，黃老師主要圍繞海南僑中的日常教學、備考經驗、培優補差的方法進行了匯報。 黃老師提到：每位老師必須做到“心中有考綱”“腦中有考題”“眼中有學生”“耳中有信息”。認真研究高考題，通過反復揣摩研究，不僅能幫助老師發現命題規律，還能大大促進老師的專業成長。 在日常課堂教學中，老師要注意，專門講學生的疑點、盲點；講規律、思路；講方法、技巧，不講過易的問題，不講過偏過難的問題。想要取得好成績，上好復習課、習題課、試卷講評課、精選、精編試題是取得成績的絕佳策略。最后，黃老師分享了僑中培優補差的絕招——強化輔導，盯人盯分。 ???????????????????????????? 兩位專家報告結束后，海口市教研員趙東明老師對王世堯和黃茜兩位老師的報告給予了高度的評價。王世堯老師不僅是一位優秀的教研員，更是一位試題命題專家。他對2022年中考試卷的評價和分析可謂一針見血，精準到位，對老師們今后教學工作的開展具有重要的指導意義。黃茜老師和她的僑中物理組團隊優秀卓越、備考有方，不僅人美，講座做的十分出彩。正因為他們高考備考十分扎實，所以2022年僑中高中才取得了如此輝煌的成績。希望各學校教研組長們虛心學習，取長補短，努力探索適合自己學校的備考法。 ???????????????????????????? 三、《海口市2022年初中學業水平考試物理質量分析》和《海口市2022年高考質量分析》 會議最后一項議程，海口市教研員趙東明老師針對2022年中考和高考情況進行《海口市2022年初中學業水平考試物理質量分析》和《海口市2022年高考質量分析》。 趙老師溫文爾雅，談吐幽默風趣，分析問題深入淺出，通俗易懂，會場中時不時會傳來陣陣掌聲。趙老師分別從考生基本情況、總分分數段分布情況、四率一分等方面，利用詳實數據分別針對中考和高考情況進行了深入的剖析，也指出了各學校亮點和不足。 同時，也對一些教研工作扎實有效，成績顯著的學校提出了表揚。同時，趙老師也針對考試放映出的問題給出了指導性的建議。 趙老師強調：在教學過程中，教師要創建有特色的物理課堂，讓學生喜歡物理，掌握基本知識。要堅定不移地進行實驗教學，沒有實驗的物理課堂是沒有生命力的。做好科學探究實驗，讓學生在實驗中領略到物理世界中的繽紛多彩，并在實驗中體驗物理研究方法的思想和奧妙。 　　最后，趙老師對所有老師們提出了幾點希望： 1.作為教師要在教學中不斷的學習、反思，改進自己的教學方法與教學技能，形成濃厚的校本教研氛圍，積極引導學生在科學探究的過程中來體驗物理科學的真諦，教學相長，共同提高！ 2.規范學生的物理語言，養成規范的解題習慣。培養學生的審題能力、理解能力。在教學中要突出以學生為主體，教師為主導的理念，給學生掌握知識，實踐知識的時間和空間，同時關注情感目標的實現。 3.倡導學生主動參與，樂于探究的學習方式，使學生在學習知識的同時，嘗到獲取知識的方法，增強探究未知世界的興趣和能力，增進對于科學本質的理解和樹立科學價值觀，從而提高學生的科學素養。 ???????????????????????????? 來自海口市各學校的教研組長和備課組長參加了本次分析培訓會。 組長們不僅了解到了海南和海口市的中考、高考形勢和格局，還基本明確了本校和科組在中、高考的成績和定位。 老師們表示，王世堯老師、黃茜老師和趙老師的精彩講座和報告，給他們很大的啟示，對學校和科組今后的中考和高考復習備考工作有很好的指導意義，大家對明年的中考和高考充滿信心！