<p class="ql-block"> 為了優化課堂教學，提高教學質量，促進教師的專業化發展，推進高效課堂的深入研究，2022年11月29日，汝城縣芙蓉學校與三江口學校展開了學科研討活動。</p> <p class="ql-block"> 本次聽課共有三堂課，參加上課聽課的老師們結合各自的學科特點，挖掘教材，注重學法、教法研究。從課前導入，目標設置，課堂組織，傾聽、點撥等各個方面體現出“以學生為主體，以訓練為主線”的教學思路。</p> 數學課 <p class="ql-block"> 朱曉霞老師的《待定系數法求二次函數解析式》一課，課堂清新自然，給我們呈現了一堂“簡潔而不簡單”，充分凸顯了數學學科的特點，新課開始前，先帶同學們回顧之前學過的二次函數，用類比學習法，循序漸進，知識點清晰。</p> 物理課 <p class="ql-block"> 黃雄飛老師的《磁現象 磁場》一課，用具體的事例引入新課，用實驗，分組探討得出磁場，接著讓學生結合圖片說出磁場的特點，激發學生學習的欲望，也教給學生學習探究的思維和實事求是的精神。</p> 化學課 <p class="ql-block"> 賴燕梅老師的《燃燒與滅火》一課，用魔術引入課堂，且大膽創新，在課堂上利用實驗讓學生明白什么是燃燒以及燃燒的條件，滅火的原理及必要性，后解釋魔術的原理，首尾呼應。</p> 課后交流研討 <p class="ql-block"> 本次研討共有兩個議程：</p><p class="ql-block">1.說課評課。</p><p class="ql-block">2.教師之間交流研討。</p> <p class="ql-block"> 朱曉霞老師主要從學情分析、教學重難點、教法分析、教學過程等四個方面進行說課。</p> <p class="ql-block"> 黃雄飛老師在講述了自己的教學過程之后，對自己的課堂也進行了反思，教師在傳授知識的同時，我們也應該思考如何拉進與學生的距離，活躍課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 賴燕梅老師則詮釋了自己本課的設計原理，注重探究，從化學走向生活。</p> <p class="ql-block"> 接著，兩校的老師對這三堂課的亮點和不足發表了自己的見解，并就如何提高課堂效率提升教學質量深入交換了意見。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 思如風發，言如泉涌，最后三江口學校鄧飛儉校長提出，感謝芙蓉學校的精心組織，今天大家真誠而精彩的交流對于促進我們的專業成長，解決教學中發現的問題具有重要的價值。</p><p class="ql-block"> 并提出建議：</p><p class="ql-block">1、新進教師要多學習，多改進。</p><p class="ql-block">2、向課堂要質量，把握好每一堂課。</p><p class="ql-block">3、踏實認真做好常規工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “課堂教學是一門有遺憾的藝術”正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術，在交流中，升華教育思想，在實踐中，促進專業成長！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：何佩玉</p><p class="ql-block">攝影：侯伙清 吳再芳 范妍菲</p><p class="ql-block">審核：張海松 何志州</p><p class="ql-block">來源：汝城縣芙蓉學校（盧陽鎮中心小學）</p>
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