金鄉縣汝佳幼兒園幼小銜接——你準備好了嗎？

金鄉縣汝佳幼兒園

【為什么要進行科學的入學準備？】 身為父母都希望孩子能夠順利適應未來的小學生活，科學的入學準備應該引領孩子豐富生活經驗、養成良好習慣、涵養健康品格、才能真正為后繼的學習奠定良好的基礎。學習無處不在，游戲和日常生活才是幼兒學習的豐富源泉。盲目地“提前訓練”，只會使孩子錯過成長路上最美的風景。“搶跑”得到的是眼前，失去的卻是未來。 　　根據孩子成長階段打造的系統化課程，完美契合孩子的心理和生理發展特點，從根本上提高幼兒的潛在能力，完善對于兒童成長過程不合理的教育方式導致的發展差異。 有組織，有計劃 ,有系統，有目的的，拓寬孩子學習信息輸入的視覺聽覺運動覺通道。在培養孩子注意、理解、記憶、想象、解釋、分類、演繹、推理、策略、評價，等認知加工能力的基礎之上，強化兒童耳口邊的聽說能力，和眼手邊的動手操作能力。 使得孩子在上學以后，當大量的文化知識信息來襲時，能夠通過感官通道，把相關學習信息，迅速的攝入，腦子能恰當的加工，手口能準確的表達，避免攝入緩慢，不會加工表達障礙，就是人們通常所說的聽課不專心，寫作業磨蹭，做事情拖拉等所謂的假聰明的現象。 幼小銜接作為教育銜接中的第一個環節，關系到孩子整個教育過程的連續性。 孩子從幼兒園進入小學，不僅是學習環境的轉變，學習方式、人際關系、行為規范、角色期望等方面都發生了變化，這些變化使得幼兒園與小學之間出現斷層。 由于孩子從幼兒園到小學產生巨大的變化導致幼兒雖然日歷年齡達到了上學年齡，但是適合孩子們上學的心理和生理年齡并未真正的達到。那么上學需要具備什么樣的年齡?家長送孩子上學依據哪個年齡？日歷年齡——自然年齡 學校里老師用孩子的哪個年齡？生理年齡——生理成熟度心理年齡——心理成熟度（幼小銜接特別提醒）53.8%生理、心理、與日歷年齡同步33.8%的或生理或心理低于日歷年齡電話：18254746022 8712555地址：金鄉縣東城區光明路15號（春秋社區內