毓秀培英綻放芬芳——新密一高高二年級線上教學工作紀實(七)

新密一高李榮娜

2022年11月29日，線上教學第八周。初冬的天空飄著清冷而晶瑩的雪花，一杯茶、一本書、一支筆，就這樣又開啟了一天寧靜而幸福的閱讀時光！ 　　《教育，向美而生》是鄭英老師繼《班主任，可以做得這么有滋味》之后的又一力作。書中除了繼續提供班級管理的典型案例之外，還自始至終貫穿了“教育向美”的育人理念。作者那深邃的思考以及一如既往的優雅、睿智的文筆，將使本書成為一線班主任和青年教師提升教育修養的難得的讀物。美文摘抄和感悟： 　　1. 教育，本就是一項向美而生的事業。首先要讓自己成為一個美好的人，才能夠對學生產生長久的熏陶和濡染。 2.所謂師者，當懷一半詩心，一半匠心。詩心，是仰望星空的情懷；匠心，來源于腳踏實地的從容。 　　3.教育的美好之處在于，師生之間相互啟迪，共同成長；教育的重點在于“育”，教師要成就“育人之美”。 　　4.教師首先當有書卷氣。書籍是活著的聲音，讀有質感的書猶如與哲人對話，滋養出精神上的萬千氣象，為師者，書香致遠。 　　5.生活本身是中性的色調和味道，要靠自己調，倘若能用審美的人生態度對待生活中的每一個具體時刻，日子就會變得與眾不同。所謂有品，就是賦予平凡以審美格調，不茍且，不敷衍，不將就。 　　6.?個美好的教師要有三重境界:?、始境，形勝——形象上的悅?;?、?境，?勝——?質上的賞?；三、?境，格勝——靈魂上的?貴。 優秀班主任經驗交流 　　一個群體，把“教育”這項無上崇高事業視為自己的終生信仰，他們在教育之余，于反思中總結，于學習中進步，不忘初心，守護教育最初的美好！ 206班班主任屈懷亮老師 　　交流內容題目《如何在網課中提高學生學習效率》：1、引導學生客觀認識網課，正確對待網課。網課有六個優點，三個缺點，大家應揚長避短，存利去弊。2、借助家長力量，加強課堂管理。3、建立科代表釘釘群，及時反饋課堂情況。4、召開任課老師協調會、溝通了解學生學習情況。5、增加課堂提問，吸引學生注意力，調動學生積極性。6、重視考前復習。通過每一次考前復習鞏固基礎知識，把基礎知識系統化網絡化，也讓學生更準確地把握重點難點。 210班班主任戴啟軍老師 　　交流內容：目標選取求精準，個人也須追先進；一生一策促成長，師生合作產共鳴；同伴互助同沖刺，也需家長多助陣。 217班班主任牛亞竹老師 　　分享題目：《如何有效地監管學生并提高學習效率》 一：利用班會，周總結，課前幾分鐘對學生進行愛國教育，勵志教育。比如：衡中學子勵志演講，寒門學子的故事，千里背瘋母上學的故事，國慶閱兵，俄烏戰爭，衡中學霸苗一曼激情演講，為中華之復興而奮斗。向學生講述抗疫的故事，講述采集核酸樣本的大白，幕后流調人員，組織服務的社會工作者，志愿者等工作的辛苦和危險，讓他們了解身邊平凡的人的抗疫情懷和事跡，引導他們愛國家，講奉獻，幫助他們厚植愛國情懷，堅定理想信念，培養自覺學習的主動性。 二：開小灶。根據學情，針對不同層次學生建立專門的微信群、釘釘群。然后分別做思想工作，讓他們認識到：線上教學的重要性，認識到再糟糕的網課都比絕對的躺平要好過千倍萬倍。讓他們認識到雙考的迫在眉睫，更認識到自身存在的巨大潛力！ 三：引導學生做好時間管理。每人準備一個規劃本，對一天的事情，一周的任務做好規劃，有了規劃，會更好的利用時間，提高單位時間效率。 四：對學生的一日常規提出更高更明確的要求。像：早讀遲到，補錄15分鐘讀書視頻，上課提問不回應，不過關，抄寫本節知識點一張，哪塊提問不過關，錄哪一塊的講解視頻，哪節課提問不過關，自己發視頻會議找老師過關。作業質量不高，被打回，重新訂正，有時再追加一個同類問題，讓其給另外一個人講，老師再提出另外一個人看是否真正弄會。 五：我自己所帶的數學這一科，從第二次月考以后進行了每日一題，一個人負責一天，誰出題，誰負責改評、給其他人過關和反饋。我每一節課都采用視頻會議，屏幕共享，學生緊跟老師思路，與老師同頻共振，并能監控全班，又給學生造成了一定的威懾力。所以數學課上學生回答問題非常積極，不但讓學生口答，還讓學生把自己的演算過程拍照發到釘釘群里，及時批改和單據號。對于參與課堂不積極的同學，周日晚上給大家表演節目，給父母做一件暖心的事等。當然懲罰形式不拘一格，注重人性化，但更貴在走心，否則事倍功半！ 219班班主任何名揚老師 　　經驗交流：1、舉辦“網課的利與弊”辯論賽，讓學生自己總結網課的優點和存在的問題，合理利用優勢并便于班級管理。2、各自制定考試目標，各科考試分數，總分，班級和校級名次。3、召開分層次會議，小組對抗賽等。4、給學生列舉時間安排，適量增加緊迫感。5、指導學生制定合理的備考計劃和學習方法。6、言語激勵，鼓舞士氣，增強信心。 　　享受教育之美，不僅是學生之幸，更是教師之幸，教育之幸。這是理想的教育，也是教育的理想。每一個學生就像是花朵上的片片花瓣，斑斕卷舒，形態萬千，讓我們用智慧和美好在教育的花海里毓秀培英，綻放芬芳！(2022年11月29日)