恪盡職守，風雨同舟——記嵩縣第二實驗小學班主任的堅守與擔當（一）

人生過客

疾風知勁草，烈火見真金。在疫情面前，實驗二小的每一位老師積極奮戰在各自的崗位上，用情懷與行動踐行著教育初心！雖不能像偉大的醫護人員那樣勇敢地奮斗在一線，但班主任的工作使渺小的自己也感覺充滿力量。在教育崗位，在特殊時期，堅定信念，恪盡職守，便是身為班主任的責任所在。 　　郭可可，嵩縣第二實驗小學四六班班主任兼語文老師，洛陽市首屆名班主任工作室主持人。在抗擊疫情的日子里，作為主持人她帶領自己的工作室線上研討班級管理、制作美篇宣傳；作為班主任的她沒有絲毫懈怠，積極應對疫情挑戰。以電腦和手機為“武器”，化身“疫”線“班主任”，在云端守護著孩子們，和學生站在一起、愛在一起、奮斗在一起，盡心盡責，堅守陣地。 一、疫情防控排查 　　自疫情防控工作開始以來，郭老師每天發送公告通知、宣傳疫情防控知識、核對班級學生情況、填寫上報表格……年級工作群、班主任工作群、班級微信群……郭老師每天在各個群的不停切換中高效地落實著每一項工作，將關注的目光投向了每一名學生。淡化了節日、忽略了早晚，“隨時上傳、即刻落實、必須完成”成為了郭老師最熟悉的詞匯。 作為一名黨員班主任，她積極提高政治站位，細化學校防控工措，適時進行輿論引導，利用班級微信群轉發防疫信息，做到防控知識宣傳全覆蓋，對提高學生和家長的防控意識起到極的推動作用。 二、常規事無巨細 　　1. 早讀。為了能占一個視頻會議教室，上20分鐘的早讀。郭老師常常5：00起床，備好課，再看當天的網課，做好筆記。7：40開始釘釘視頻會議點名、上早讀、總結前一天學習作業情況。 　　2. 上好每周一的周會課。升旗儀式、國旗下演講、總結上周工作、安排本周工作。 　　3.作業。精心布置、認真批改每一名同學的作業，根據學生特點給予有個性的評語，及時反饋，激勵學生。 　　每天獎勵起的早的前五名同學，可以把學習視頻發在班級群里，郭老師為他們寫鼓勵的話語，并為他們點贊。如今這已經是四六班班級群里最靚麗的一道風景。 　　4.組織學生利用業余時間進行體育鍛煉、幫家長做家務等，居家生活也精彩！ 三、活動豐富多彩 　　疫情期間除了組織學生積極參與學校的科技節和讀書活動，書畫展之外，郭老師還組織開展班級課外活動，豐富學生的居家生活。 　　舉辦神話傳說講故事比賽。 　　組織學生創意畫和水果拼盤比賽。 四、關注學生心理 　　心理與身體防護同樣重要，在做好防控宣傳的同時，郭老師還積極關心學生的心理狀況，定期發送心理健康知識，努力幫助學生調整身心給予孩子們安撫和引導、支持和鼓勵積極化解學生內心的焦慮，當好學生的“貼心人”和“主心骨”。 五、家校及時溝通 　　家長們工作之余，長時間兼顧起孩子的學習、作業、鍛煉情況，出現壓力過大。長時間的居家，生活單一，心情煩悶，家長的工作壓力與孩子的學習壓力交織，出現心理健康問題、親子關系緊張等情況，郭老師對家長曉之以理、動之以情，爭取他們的支持和配合，號召他們與老師們一起以飽滿的熱情和信心對待疫情、對待學生的學習。她用堅持、用真誠贏得了家長的支持與配合，在學校、家長間架起了一條暢通無阻的橋梁。 　　郭老師靜心準備課件，及時召開家長會，加強與家長的溝通。 　　郭老師通過家訪，了解學生在家的表現。讓家長感受到老師對孩子的關心關注，也使家長對學校的工作更加理解支持，家校攜手共同努力，讓孩子們在愛的陽光下茁壯成長! 　　一次次的線上溝通、一句句親切的問候、一句句溫暖的關心，都是郭老師對孩子們點點滴滴的愛！ 　　 任云卷云舒，任花開花落，一切都顯得那么質樸而又明媚，平淡而又充實。無怨無悔，任勞任怨不僅是郭老師更是實驗二小每一位班主任老師最真實的寫照。疫情就是命令，防控就是責任。在這個特殊時期，正是有了像郭老師這樣一個特殊的班主任群體，使教育戰線的抗疫更加出色，人民更加安心的宅家共克時艱。這正是：小溫暖，大擔當！這力量定能擊破寒冰，待到山河無恙，人間皆安時，我們的校園將會再次書聲朗朗，蓬勃向上！