砥礪深耕培志學，春華秋實滿庭芳 ——實驗初級中學九年級線上教研會

雪健??

<h3> 　　線上學習，是虛擬與真實的碰撞，是自律與懶惰的角逐。在網課這一場無聲的硝煙中，每一位意氣風發，縱橫沙場的少年背后，都有一群砥礪深耕，全力以赴的良將。 　　2022年11月28日，九年級各學科組通過釘釘群，騰訊會議等方式分別召開了云教研活動，對一個月以來的網課教學進行了總結也對下一步的教學工作做出了規劃。</h3> 數學組教研 一、出現的問題： 網絡不好，這兩天釘釘視頻基本不能使用；內容難度的限制，往下開課有難度；部分家長不能配合老師，他們管不了孩子；部分班級學生上課的狀態仍然不好，不愿打開攝像頭或者打開后幾分鐘就又關了。二、解決措施： 1、留分層作業，留的作業基本上都能讓學生自己完成，作業的評判以表揚為主 2、適當小測，把小測成績發到家長群，督促學生家長了解自己的孩子聽課情況 3、課前的復習提問可以用錄視頻簽到的方式，既檢查了學生的背誦，又進行了簽到 4、縮短教師講課時間，每天只拿出20分鐘講課，剩下的時間讓學生自己完成作業，有問題課上解決，課下的作業很少，以基礎為主。 5、做好與班主任的溝通工作，做好與家長的溝通工作。 6、下周課進行圓的章節小測。形式是問卷星。 語文組教研 一、出現的問題： 學生讀書錯別字嚴重，背誦困難；學生情緒狀態不好，抵抗排斥老師家長的提醒。二、解決措施： 1.讀書問題，教師先范讀，給學生發錄音，學生反復聽，正音。背書問題，側著身子，手拿書，用書擋住臉背誦，或者用一塊布條蒙著眼睛背誦。長的文言文，背誦化整為零，一段一段的背。 2.上課時多提問，少講多練，要求學生做好筆記，上課時學生嘴要動，跟著老師做出反應，還可以爭取家長的配合，有條件的家長可以陪同學生一起上課。 3、多鼓勵學生，多元化評價，給學生發獎狀，給家長發獎狀。三、領導總結發言： 龍主任：重視作業的布置和講評，精講精練，及時進行檢測。 趙主任：認真備課，課上少講多練，以練為主，抓基礎；分層抓學生，注意提高課堂效率；利用好網絡資源，如：中小學智慧教育平臺；作業精心設計，考慮學生實際情況，抓學生書寫。四、總結檢測 小測時間：下循環內容：九上形式：問卷星 英語組教研 一、線上教學的主要困惑及影響教學效果的主要因素： 學生的學習態度；老師的監控程度；家長的重視程度；老師的授課效果。二、主要應對方法措施： 1.利用早自習對學生單詞短語等基礎知識盡最大努力進行有效監控。 2.課堂避免一言堂，多讓學生參與活動。 3.講基礎、連基礎；抓重點、練重點。 4.書面表達提上訓練日程。 5.加強書寫質量的把控。三、學習培訓中考備考 河北中考的基調；應考特征和策略；聽力題設置特點及備考策略。 物理組教研 一.出現的問題 學生到課不及時，脫課現象時有發生；學生作業完成不及時，有抄襲現象；教學難度增大，學生跟不上現象較嚴重。二.方法和措施 多種形式檢查學生的到課情況；及時與不交作業的學生進行溝通，并聯系班主任；課堂上以基礎為主，要精、簡、少。三.總結檢測: 下循環；最后一節課內容:18章12節；形式:問卷網 化學組教研 一、教研內容 統一進度和課時，對第六單元重難點分析和習題進行選取；對第七單元線上測試進行分析，組內對于下次測試進行探討，以基礎為主，增加選項，知識點。三、線上教學的問題: 1.上課：部分班級不能使用視頻會議。直播觀看時長不夠，連麥和開攝像頭等共性問題。只能課上多進行提問，直播的可以進行出示選項回答，檢查學生中途在線情況，私下聯系學生。 2.作業：部分班級作業交不及時，作業總量呈下降水平。進行生動有趣的評價，提高學生交作業的積極性。 歷史組教研 一、總結上周線上教學存在的問題。 個別班級不能按時上課情況時有發生，上線掛機的人數在增加,人在心不在,這一問題始終存在。二、采取相應的措施，提高效率。 1、學習任務前置，在上課前把思考問題發給學生，第一部分要求學生必須課前完成，第二部分先思考，課堂上再集中解決。這樣講課時就可以少留一些思考時間。 2、對于重點內容，老師再重復講解放慢速度和節奏，該記筆記的地方提示學生做筆記，同時給孩子們留出記筆記的時間。對于基礎知識可以用多種方式重復，夯實基礎。 3、課堂穿插隨時提問，可提問預習的內容，也可以提問剛講過的內容，還可以是課堂正講的問題。提醒學生的注意力。 4、抓筆記，課上留出記筆記的時間了，講完要求學生馬上上傳筆記，然后督促學生記憶基礎知識，適當留些作業鞏固本節課的知識。 5、對于不能及時到課的學生，要多次私聊提示，如果效果不好，及時和班主任聯系。 道德與法治組 一、反映問題 出勤問題：基本上所有同學都能按時上課；兩類生(優生、邊緣生):針對優生和邊緣生上課多提問，多互動，讓學生來分析試題，課下嚴格要求作業，作業重點批改。二、作業批改: 1.重點作業及批改，典型練習，變式題訓練，家校本的作業要精批細改。 2.作業講評時要鼓勵先進，啟發和幫助后進，不斷提高學生線上學習的積極性。 3.解題具有獨到之處的學生要有針對的批注，多給與學生鼓勵,及時解答學生的疑惑。 4.重點規范書寫三、后期復習: 以課程標準有主線，以教學提示為內容，分板塊分主題進行復習；調整做題方法和教學模式，以學生為主讓學生來分析問題，轉化問題；改變傳統思路不要過多的停留在死記硬背的環節，讓學生多讀課本，掌握知識框架，抓基礎。四、領導總結發言 趙主任強調，抓住更多的學生:分層抓，分層留作業；強化作業批改；發揮小組長作用；規范書寫；統一進度。五、總結檢測 檢測時間:周三范圍:九年級上平臺:問卷星 音、體、美組 2022.11.28美術組教研活動 1、建群，監管學生的文化與專業學習，同時鼓勵督促學生，使學生對學習有興趣，建立升學目標； 2、通知學生準備素描工具； 3、上課方式：騰訊會議和微信群，監管學生和點評作業，利用照片、視頻和老師示范進行講解； 4、對于不同基礎的學生提出不同要求，鼓勵為主，多與學生溝通，跟班主任，家長匯報學生學習情況。2022.11.28體育組教研活動 通過專業生群，督促專業訓練，定期發圖片和視頻，檢驗訓練效果；加強專業訓練，做好冬訓，為以后線下的訓練打下良好基礎。 　　實驗人最不缺乏如日方升的勇氣，總是帶著艷陽一樣的熱情和動力為了目標不斷努力，困難也無法使這些有志者望峰息心。 <h3>　　我們用一分耕耘一分收獲的決心踏實做事，在網課這場無聲的硝煙中，將教研之盾磨亮，用砥礪深耕的行動培育有志于學的少年，用春華秋實的碩果，回報厚積薄發的藏冬。</h3>