一起好好寫日記（2）濱小三（1）班

燈下漫筆

托爾斯泰說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的。”如果他來(lái)讀讀小朋友們的日記，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福的家庭也各有各的幸福。 　　買一支鋼筆是幸福，擼一擼小貓是幸福，炸一回蝦片是幸福。幸福地和家人逛超市、幸福地聽(tīng)爸爸講過(guò)去的故事、幸福地?fù)碛幸恢畸W鵡。享受上學(xué)路上的幸福、觀覽小區(qū)菊花的盛宴、分享弟弟的生日會(huì)…… 只要我們留心自己的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們正被幸福包裹著，用手中的筆把這些幸福記錄下來(lái)。等有一天我們長(zhǎng)大了，再來(lái)讀讀，這些幸福還會(huì)翻倍。 　　評(píng)：幸福是什么呢？是期待后的滿足！一支鋼筆是朱桓均上周的小期待。這份期待里裹著的是爸爸的關(guān)愛(ài)和兒子的珍惜。心愛(ài)的鋼筆觀察得仔細(xì)，期待中的心理活動(dòng)描寫得真切。 　　評(píng)：貓是人類治愈系伙伴，果然童耀萱小朋友周末去貓咖擼擼貓，心情大好。 　　評(píng)：誰(shuí)說(shuō)幸福的家庭都是相似的。張凱洋家的幸福又是另一番景象。一家三口悠閑的躺在一起，聽(tīng)爸爸講那曾經(jīng)有趣的故事。 　　評(píng)：王詩(shī)淇家的布偶貓長(zhǎng)得十分可愛(ài)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)是怎么知道的呢？詩(shī)淇小朋友用她筆下的文字給我們畫(huà)了一幅惟妙惟肖的“畫(huà)像”，特別細(xì)致。我們還從兩個(gè)小事例中知道這還是一只小搗蛋貓??。 評(píng)：一家人一起裝扮小朋友的書(shū)房，是一件多么幸福的事啊。這樣的幸福是屬于秦詩(shī)涵的。美美的文字配上美美的圖片，幸福的生活溢滿屏。 　　評(píng)：漂亮的冷昱萱小朋友，享受的是外婆給他炸蝦片的幸福。他把蝦片下鍋后的變化寫得惟妙惟肖，把老師也帶進(jìn)了童年的美好時(shí)光。 　　評(píng)：咱們的朱笑然小朋友，到樓下小區(qū)玩耍時(shí)，停下腳步，稍加留意就發(fā)現(xiàn)了身邊的一處美景——各式菊花。看來(lái)的確像羅丹所說(shuō)：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。朱笑然有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 　　評(píng)：都說(shuō)爸爸帶娃不靠譜，許慕紫用事實(shí)證明，是真的??。不僅帶著寶寶睡覺(jué)翹課??，還讓寶貝丫頭餓一上午的肚子??。 　　評(píng)：上一次，石騏騏小朋友留意了放學(xué)途中的堵車，寫下了一篇非常真實(shí)生動(dòng)的日記。這一次她又留意到上學(xué)途中的景象，寫了一篇十分生動(dòng)的日記。可真是一位會(huì)觀察生活的孩子。 　　評(píng)：放學(xué)了，別的孩子早早被接走，沒(méi)找到家長(zhǎng)的孩子都去打電話了。而吳張揚(yáng)，相信自己的媽媽是愛(ài)自己的，一定會(huì)來(lái)接自己，就耐心的等啊……等啊……雖然等了很久，最后一個(gè)被接走。但他一點(diǎn)兒也不埋怨媽媽。因?yàn)樗懒藡寢屖窃诩野溩咏o他吃才來(lái)晚的。 　　評(píng)：現(xiàn)在咱班的小朋友，好多都有弟弟妹妹。孔思穎小朋友的弟弟過(guò)生日了。他們是怎樣和諧的共享這一美好時(shí)光的呢。讀了他的日記，我們又會(huì)體驗(yàn)到：幸福的家庭各有各的幸福。 　　評(píng)：冬風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，橫行將軍誰(shuí)怕誰(shuí)？常恬語(yǔ)小朋友把橫行霸道的蟹將軍仔仔細(xì)細(xì)觀察了一個(gè)遍。連放入鍋中煮，都細(xì)致觀察了。雖然心生過(guò)憐憫，但終究敵不過(guò)它的美味。 　　評(píng)：三年級(jí)的小朋友面臨的最大恐懼，就是拔牙。你們的小乳牙，長(zhǎng)到10歲左右，就紛紛準(zhǔn)備下崗了。確實(shí)想想那拔牙的場(chǎng)面都讓人膽戰(zhàn)心驚。不過(guò)李奕辰用親身經(jīng)歷告訴我們：拔牙其實(shí)也沒(méi)有那么恐怖的。我們都要勇敢哦。 評(píng)：理個(gè)發(fā)，韓淇彤小朋友也能發(fā)現(xiàn)這么多有趣的事。平常的生活，用心地感受，它們都值得記下來(lái)呢。 　　評(píng)：我們小朋友要的真的不多。徐文佩只要有爸爸陪著逛一回超市，把自己的零食柜塞滿就很幸福了。 　　評(píng)：發(fā)現(xiàn)了吾悅廣場(chǎng)是小朋友們的歡樂(lè)之地。好多小朋友周末會(huì)隨家人逛吾悅。姚梓涵小朋友逛啊、看啊……寫下了自己眼中心中的繁華廟會(huì) 　　評(píng)：一次降溫，不幸凍死了綠鸚鵡。喜歡鸚鵡的方紫妍小朋友，這周又得到了一只黃鸚鵡。這次，他們一家可小心飼養(yǎng)著這個(gè)漂亮的家伙。祝福小鸚鵡健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 　　評(píng)：因?yàn)橐咔椋怂釞z測(cè)成了日常。核酸檢測(cè)沒(méi)有核酸碼，老師和大白的工作都很難做。肖雨航的這一次忘帶核酸碼，給他留下了深刻的教訓(xùn)哦。 　　評(píng)：哈哈哈！威嚴(yán)的毛老師看來(lái)給同學(xué)們留下了深深的印象。學(xué)習(xí)委員朱奕冉用夸張的筆法，生動(dòng)地寫出了不茍言笑的毛老師在同學(xué)們心中留下的陰影。作為班主任，我多盼望我們班所有的老師都能像毛老師這樣鎮(zhèn)得住你們。嘿嘿嘿！