線上學習共成長，云端培訓不停歇——鄢陵縣初級中學數學組“中考專題”線上培訓活動

鄢陵縣初級中學

為了精準分析中考數學新趨勢，把握中考數學“數與式”專題要點，11月2日下午，鄢陵縣初級中學數學教研組長司曉麗老師組織全體數學教師觀看了為期28天共20場的中國數學教育2022年中考專題系列講座”。 專家介紹 谷曉凱，河南省許昌市普通教育教學研究室初中數學教研員，河南省基礎教育教學指導專業委員會委員，河南省中小學教師教育專家，河南省學術技術帶頭人，部級“一師一優課”評審專家，北京大學“國培計劃”網絡研修工作坊優秀主持人，先后被多所高校聘為“國培計劃”培訓專家。 谷曉凱老師通過對2022年全國各地中考數學試卷中“數與式”部分的試題進行梳理，從重視基礎、聚焦能力、指向素養等方面對試題進行特點分析，把握各地中考對“數與式”部分考查的目標和重點；對典型試題進行解題分析，強調通性通法的總結，注重數學思想的感悟。在以上分析基礎上，給出中考備考建議。 試題特征分析 試題特點從重視對基礎知識的考查、聚焦對關鍵能力的考查、指向對核心素養的考查三個方面分析。 優秀試題分析 什么是好的數學教育？谷老師指出，我們要注重學科育人，數學課不是教解題方法，而是要讓學生通過思考，去學會思考，學會想，了解到“想”的力量。重要的不是記住那些數學公式和做題快慢，重要的是“想”的過程。 復習建議 谷老師強調，要重視復習課中的運算教學。教與式部分的試題大多離不開對運算能力的考查，歷年中考評卷的試題分析表明，學生丟分的一大原因是運算出錯，運算中“會而不對”的現象大量存在因此，在復習課中，要重視運算教學，避免只重解題思路的明晰，忽視解題過程的完善及結果的正確等眼高手低的現象。 教師聽課實況學習筆記展示 “教然后知困，學然后知不足。鄢陵縣初級中學全體數學教師經過本次培訓必將激發對中考數學備考復習的再思考、再研討、再調整；此次培訓也必將推動我校中考數學教學教研能力與水平，助推數學學科呈現新氣象，再上新臺階！ 編輯：趙彩珠審核：王宏恩司曉麗