家校合力共育美好——濟寧市第十三中學家庭教育講座活動紀實

依然沐陽

為全面推進實施全環境立德樹人，助力家長掌握科學的家庭教育方法，進一步加強學生心理健康教育工作，根據市教育局統一部署，濟寧市第十三中學開啟了家庭教育心理健康教育暨全環境立德樹人宣講系列活動，于11月25日組織師生和家長觀看了家庭教育系列講座初中專場——《如何幫助孩子提升學習動力》。 　　本次講座由著名心理專家、山東行知青少年發展研究中心理事長、副主任張光年教授主講。 　　家長和學生積極參與，認真觀看講座。 　　張光年教授首先提出了學習力的三個要素：學習能力、學習動力、學習毅力，特別強調了學習動力的重要性。 　　隨后，張光年教授就孩子學習動力下降的問題，全面深刻分析了導致孩子學習動力不足的七個原因，并有針對性地提出了提高孩子學習動力的有效對策。張光年教授的指導高屋建瓴，充滿真知灼見，同時結合典型事例分析，生動有趣。 　　講座最后階段，張光年教授對家長提出的疑惑進行了解答。關于沉迷游戲問題，張教授指出孩子生活中感覺單一是根本原因，建議家長要多帶孩子參加豐富多彩的活動，到圖書館、科技館參觀，爬爬山、看看風景……關于異性交往問題，只要孩子能保持學業穩定中有提升，人際關系越來越廣泛，積極改善缺點和不良習慣，家長可以不支持但也不極力反對。關于孩子很難改正壞習慣的問題，張教授說：“智慧的父母總是正向關注孩子的良好行為，愚蠢的父母總會負向關注孩子的不良行為。” 　　家長好好學習，孩子天天向上。張光年教授的講座旁征博引、深入淺出，讓家長深刻認識到正向引導在孩子成長中的重要作用。很多家長邊聽講座邊做筆記，也寫下了自己的收獲和反思，更重要的是一定會學以致用，更好地陪伴孩子成長。 　　老師們也認真觀看了講座，整理了筆記和學思感悟，并結合日常教育工作，梳理了科學有效的教育方法。 　　為家長賦能，伴孩子成長。本次講座破解家教的難題，為引導孩子主動學習提供了方法。同時，也將進一步提升教師對家庭教育工作的指導能力，幫助家長掌握科學教養方法，提升家教能力，引導學生以積極健康的心態迎接生活學習中的各種挑戰，豐富自身生命體驗，提升生命意義感。濟寧市第十三中學將繼續攜手家長，推進家校共育，助力孩子成長，共赴美好未來！ 撰稿：劉娟圖片：各班班主任審核：劉蕊