今天，你作業設計了嗎？——紅安思源實驗學校首屆作業優化設計大賽紀實

慶慶

作業設計是教學工作中的基本環節，也是課堂教學的重要載體。為提升課后服務質量，加強作業設計的研究，創新作業模式，切實減輕學生的作業負擔，促進學生健康成長和全面發展，促進教師專業成長，落實立德樹人的目標。紅安思源實驗學校于2022年10月28日——11月28日開展了“雙減”背景下作業優化設計展評活動。 　　學校教務處為本次大賽擬定了清晰明了、詳實可行的活動方案和評分細則，為此次比賽做好充分的前期準備工作。 　　本次作業設計比賽覆蓋所有學科，老師們在設計中重點關注學科核心素養，充分尊重學生的身心發展特點、認知規律和個性差異，科學設計基礎性作業、提升性作業、拓展性作業以及綜合實踐性作業。 八仙過海，各顯神通 　　語文組的老師們設計多維度夯實學生的基礎，注重培育學生的家國情懷和文化意識，突出了語文人文性與工具性的雙重特征，提升學生的自信心和審美品味;英語組的老師們設計趣味性與創新性并存，合理性與必要性共生;數學組的老師設計培育了學生的想象能力與創新思維，循序漸進，拓展了課堂的內容，發展了學生的思維品質。綜合組的老師們則加強學生實踐能力與創新意識的培養。 評比現場 　　副校長吳建兵強調，各評委小組務必遵守公平、公正的原則，對所有參賽作品要認真、負責的給予評價和打分。 成果展示獲獎通報 　　作業優化設計大賽結束后，校長何裕貴對本次大賽進行了總結點評，肯定了老師們作業設計的形式豐富多樣，以多維度、不同梯度體現了作業分層。他還指出，作業管理是落實“雙減”的重要抓手，創新作業的設計已經成為老師們必不可少的能力素養之一，也希望大家通過教研活動深入交流，繼續努力鉆研，做到減負不減質！ 　　此次作業優化設計大賽活動，為老師們提供了展示自我的平臺，學校將以此為契機，繼續探尋在“雙減”背景下“減負提質”的有效路徑，切實發揮好作業育人功能。 星光不問趕路人，歲月不負有心人！相信每位老師都會牢記立德樹人使命，共同培育德智體美勞全面發展的合格接班人。 紅安思源實驗學校 2022年11月25日 策劃: 何裕貴 審核: 吳建兵 圖文: 李慶