學(xué)班主任智慧，做智慧班主任——廣豐區(qū)河北中心小學(xué)班主任經(jīng)驗交流會

之琴

凝聚智慧，抱團(tuán)成長； 以心育心，潤澤生命； 心中永遠(yuǎn)有光； 一直走在引領(lǐng)孩子追光的路上。 —— 題記　 　 　　獨(dú)行者步疾，結(jié)伴者行遠(yuǎn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，分享教育智慧。11月25日下午，我校組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會。為班主任搭建了相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，取長補(bǔ)短，共同做好班級管理工作。 　　這次交流會由江文欣老師主持，邀請了廣豐區(qū)實驗小學(xué)徐麗紅老師以及我校三位班主任代表。 “心會和愛一起走。” 來自廣豐區(qū)實驗小學(xué)，資深班主任徐老師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗做了精彩的發(fā)言。 徐老師說“愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育。”在徐老師的教育生涯中，她那一個個真實的、鮮活的班級管理事例，展示了她對教育事業(yè)的熱忱、對學(xué)生的熱愛。 　　徐老師結(jié)合“雙減政策”，親自制定了多元化評價“好學(xué)生”的方案，家校共育，協(xié)同發(fā)展，鼓勵學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。 最后徐老師還說與孩子們在一起的點點滴滴，鋪就了她的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅，因為心會和愛一起走，且行且珍惜! “從勝任到優(yōu)秀，不斷學(xué)習(xí)。” 低段班主任代表——傅琴琴老師，她說當(dāng)我們撕下“新老師”的標(biāo)簽，褪去剛畢業(yè)的青澀，依然要堅守初心，做好自己。 “真正的教育英雄，是認(rèn)清現(xiàn)實真相，依然將光與熱傳遞給孩子?！备道蠋煼窒砹嗽诎嘀魅喂ぷ髦械淖龇?，比如:如何培養(yǎng)積極分子、如何對孩子提出要求、如何更好的實現(xiàn)家校共育。 “心守一抹暖陽，靜待一樹花開?！?lt;/p> 中段班主任代表——程施娟老師說每位班主任工作大同小異，我們要多花時間，多點耐心。從程老師的分享中，我們都能深刻地感受到程老師在平日工作中的細(xì)心、耐心與真心。 愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生，從學(xué)生的閃光點出發(fā)看待每一位孩子。我想，這就是程老師的工作準(zhǔn)則啦。 “學(xué)高為師，身正為范?！? 高段班主任代表——琚盼盼老師分享了她管理班級的經(jīng)驗，她說，“有了職業(yè)精神，我們內(nèi)心就有了安定的力量，有了抵抗外界壓力的承受力”。 班主任的教育工作有時就如同我們上課一樣，也是一門遺憾的藝術(shù)。我們不可能把每一個孩子都培養(yǎng)成才。但我們卻可以盡我所能讓每一個孩子成人。琚老師在平凡中用愛和真情去感化學(xué)生的心靈，去塑造學(xué)生的心靈。 “群雁高飛頭雁帶。”河北中心小學(xué)校長鄭師富總結(jié)發(fā)言，他肯定了四位老師的工作經(jīng)驗分享，肯定了全體班主任們的無私奉獻(xiàn)精神。 鄭校長說，希望班主任們扣緊時代主旋律，做到有思想，有溫度，能堅守。通過這次分享會，老師們學(xué)有所獲，在今后的工作中，要互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)管理方法，用心做好每一項工作，提高自己的班級管理水平，才能達(dá)到良好的育人效果。 “他山之石可以攻玉，納百家之長以厚己?！北敬伟嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗交流會不僅為老師們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，也為班主任切實解決班級工作中存在的問題找到了方法，對拓寬班主任工作思路具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，更對我校德育工作的深入開展起到積極的推動作用，相信河北中心小學(xué)班級管理工作一定會再上一個新臺階! 編輯:傅琴琴審核:項曉聲簽發(fā):鄭師富