寓教于樂教語文，精彩紛呈《比尾巴》——水南圩鄉九年一貫制學校小學語文組“推動教研，助力’雙減’”活動

浮生

為了進一步推動教研，助力“雙減”系列活動，提高教育教學質量，促進教師間的學習交流和教師的專業成長，2022年11月23日上午，唐佳麗老師帶來了一節精彩的一年級語文教研課《比尾巴》。 　　一上課，唐老師就用親切生動、富有感染力的語言把學生牢牢地吸引住了，帶領學生通過引導、質疑課題，激發學生學習興趣。 　　在理解課文時，唐老師采用了圖文結合的教學手段，直觀形象。歡快的動物世界展現在孩子們的課堂！ 在課文的學習中，唐老師特別注意低年級學生的朗讀指導，通過學生互相評議、議后再讀、教師范讀、合作讀等方式指導學生讀好輕聲、讀好疑問語，學生在朗讀中體會、理解、背誦，明白了不少動物尾巴的特點。 　　課后，各年級老師對本節教研課積極評課發言。 　　我校李金平校長認為唐老師以小動物的圖片和課文音頻朗讀為載體，寓教于樂，讓孩子們在趣味的比尾巴大賽中了解每個小動物尾巴的不同之處。 　　朱明華老師認為唐老師通過齊讀、跟讀、男女一問一答、分組讀等形式能夠充分調動學生參與課堂的積極性，提高學生的朗讀能力和語言表達能力。 　　曾瑤老師認為唐老師能以大問題為導向，環節設計銜接自然、環環相扣。“我會讀”、“我會說”等環節不僅落實了基礎知識、基本技能的培養，還拓展了學生的知識面，激發了他們的創造能力。 　　朱繼輝老師認為唐老師導入課題時趣味引題，唐老師在上課之前，先讓小朋友做了一個趣味小游戲。“摸摸你們的小眼睛，摸摸你們的小鼻子，摸摸你們的黑頭發，摸摸你們的長尾巴！”（學生大笑，說：”我們沒有長尾巴。”）這樣的學習氛圍創設，使學生的興趣一下子就上來了。 　　通過本次的教研活動，上課老師在反思中成長，聽課老師在傾聽、思考中成長，孩子們在語文素養的提升中成長，這就是語文課堂所體現出的價值。我校將繼續全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把“雙減”工作作為構建高質量教育體系的重要內容；老師們也將乘著“雙減”的東風，用心、用愛關注孩子成長，讓“雙減”政策溫暖落地。