【在知愛建】視導引領促發展，砥礪奮進譜新篇——濱城區第六中學政治學科視導紀實

敏而好學

為全面深化素質教育，落實“雙減”政策，積極踐行新課程理念，提升師生核心素養，11月25日濱城區各學科教研員到我校進行視導工作，政治教研員宣良美老師與我校政治組老師們一同聽課、評課、座談，并為老師們總結經驗、提出建議。 聽課 　　芬芳入墨冬意濃，課堂聽課攜香來。視導第一站，教研員宣良美老師與政治組老師們深入課堂，認真聽課，詳做筆記。 丁焱《敬畏生命》 　　第一堂視導課由初一級部丁焱老師執教，執教課題為《敬畏生命》，整堂課包括感受生命之重與踐行生命之喜兩部分。 　　課堂導入部分：丁焱老師選取四川甘孜州瀘定縣地震真實事例作為課堂導入。引導學生思考：各路救援力量第一時間奔赴災區，在懸崖絕壁上修路、激流之上徒手攀繩救援，他們為什么要這么做？學生熱烈討論后積極回答，丁焱老師精準點評后開啟課題。 　　課堂講授第一部分：丁焱老師利用瀘定地震后續報道引導學生探究為什么要敬畏生命，并得出結論：生命是脆弱的，艱難的；生命是堅強的，有力量的；生命是崇高的，神圣的。 　　課堂講授第二部分：丁焱老師利用疫情期間相關政策，正面案例、反面案例引導學生探究如何敬畏生命。最終得出結論：一是敬畏生命要從對自己生命的珍惜，走向對他人生命的關懷；二是敬畏生命要不漠視自己的生命，同時尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人；三是敬畏生命應當是內心的意愿選擇。 　　課堂總結與課堂測試部分：丁焱老師對本堂課進行細致詳盡的梳理后，帶領學生通過做書面選擇題與桌面小游戲的方式鞏固了本堂課所學知識點。 王妮娜《中國人 ? ? 中國夢》 　　第二堂視導課由初三級部王妮娜老師執教，執教課題為《中國人中國夢》，整堂課包括五大部分：一是考情分析，明確方向；二是夯實基礎，辨識誤區；三是提綱挈領，網絡構建；四是鏈接中考，實戰演練；五是熱點預測，素養提升。 　　課堂導入部分：王妮娜老師用2022年濱州市政府工作報告原文作為時政述評材料，引導學生分析濱州發展的原因，過去的五年濱州發展碩果累累，中國大地上的其他城市亦是如此，全面建成小康社會的夢想已經成真，中華民族偉大復興的中國夢正在實現，中國人自信地走在一條追求夢想，實干興邦的康莊大道上，在師生討論交流中，復習課課題順利導入。 　　復習課第一部分：考情分析，明確方向。王妮娜老師在本部分對第八課核心考點進行了梳理，并附上了中考分值，幫助學生明確備考方向，增強復習的針對性。 　　復習課第二部分：夯實基礎，辨識誤區。王妮娜老師在本部分羅列了本課核心考點問題，全體學生起立背誦后通過誤區辨識鞏固了所背知識點，復習效果極佳。 　　復習課第三部分：提綱挈領，網絡構建。復習完基礎知識后，王妮娜老師帶領學生們進行本科的網絡構建，幫助學生們將點串成線，理清各個知識點之間的邏輯關系，從整體上把握本節課內容。 　　復習課第四部分：直擊中考，實戰演練。王妮娜老師本部分設計了選擇題與非選擇題答題方法指導環節，有效提高了學生做題的準確性，同時真題實戰演練環節也幫助學生準確把握考情，提高了復習的針對性與實效性。 　　復習課第五部分：熱點鏈接，素養提升。王妮娜老師在本部分以黨的二十大報告中“中國式現代化”的相關內容為切入點，引導學生轉換角色，從出題人角度分析材料、提出設問。 　　課堂總結與教師寄語部分：同學們，我們行進在新時代，承載著歷史的榮光，肩負著光榮的希望，讓我們在黨的領導下，一路向前，走向輝煌，走向復興，實現偉大的中國夢！ 評課 　　教學評價促成長，鼓足干勁勇爭先。視導第二站，教研員宣良美老師與政治組老師們一起評課，并對日后教育教學工作提出建議。 教研組長謝小芳評課 　　優點：一是事例選擇科學合理：從小到大，從高到低；二是教學環節完整，環節過渡流暢。建議：一是課堂總結可以讓學生來完成，二是問題討論可以讓學生多說。 副校長李長征評課 　　優點：一是教學素養高；二是教學情境設計合理；三是教學方法多樣；四是教學素材選取貼切；五是教學目標達成度高。建議：一是知識點順序可以再調整；二是教師可以適當放手，提高學生主體性。 教研員宣良美總結 　　優點：一是兩堂課的備課、上課都符合新課程標準要求，教學目標設計合理；二是兩位老師教學素養極高。建議：一是老師們可以從多方面進行磨課，讓自己的課“走出去”，在更高的平臺上進行展示。磨課切入點可以是選取新課標中提供的教學方法，如議題式教學。二是老師們可以加強與其他學校政治老師的合作，謀求共同發展、共同進步。 　　遠航風正勁，視導映華章。政治組必認真落實教研員的指導意見，正視問題和不足，以經驗為橋，以奮斗為流，乘風破浪，求索前行！