彩泥手工《我會做餅干??》——廣辦中心幼兒園小二班美術(shù)活動

秀秀

幼兒園課程是從幼兒身心發(fā)展特點和特定的社會文化背景出發(fā)，有目的、有計劃地組織和實施并貫穿于幼兒一日生活之中的經(jīng)驗?！吨改稀烦珜?dǎo)：幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。我們要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要?！耙蝗栈顒咏哉n程”，那么我們要如何擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)兒童呢？ 幼兒園每周會組織一次美術(shù)活動，孩子們在美術(shù)活動的學(xué)習(xí)過程中，通過老師的正確引領(lǐng)，逐漸掌握一些基本的繪畫技能，開始有自己的思索，創(chuàng)造方式，敢于大膽想象，并能通過畫筆的形式在紙上表現(xiàn)出來。 美術(shù)活動的種類很多，一般小班的小朋友進行的都是涂色的練習(xí)。今天老師給我們小朋友帶來了不一樣的美術(shù)活動——彩泥手工。小朋友第一次接觸到彩泥，很是興奮。在老師的指導(dǎo)下，大家都完成了。爸爸媽媽在家也可以和小朋友一起玩哦！ 玩彩泥有哪些好處呢？1.彩泥用具體的實物來激發(fā)出寶寶的想象力，他們可以用簡單的工具做出他們能想到的東西。2.發(fā)展孩子的思維、認知和活動能力。3.在玩耍的同時學(xué)習(xí)色彩、形狀和結(jié)構(gòu)。4.鍛煉和發(fā)展孩子的活動和思維能力。5.它能進一步激發(fā)孩子對色彩和結(jié)構(gòu)的感覺。餅干是孩子們最喜歡吃的食物之一，今天我們就變成小小糕點師，和老師一起來制作美味好吃的餅干吧！ 一起探索如何制作小餅干的步驟??讓我們一起拿起彩泥?? 第一步先把彩泥團成小圓球?? 第二步把小球按壓成圓形?? 第三步選擇自己喜歡的小豆豆做裝飾動動我的小巧手 ?? 開始捏捏捏吧 我們在很用心的制作小小餅干！ 小餅干上我們還可以添加自己喜歡吃的小豆豆進行裝飾… 最后，美味的小餅干新鮮出爐啦，漂亮吧！?? 彩泥活動，小朋友都非常感興趣，通過彩泥活動制作，不僅鍛煉了幼兒動手動腦的能力，而且還訓(xùn)練幼兒技能技巧，眼、手、腦的協(xié)調(diào)運用能力以及培養(yǎng)幼兒觀察、想象和創(chuàng)造思維等各方面的能力。 分析與反思： 雖然孩子們在美工各方面都取得了一定的進步，但是孩子們需要更廣闊的視野，更精細的引導(dǎo)。孩子們在玩彩泥的過程當(dāng)中，技能雖然掌握了，但是作品還不夠豐富。在后期的區(qū)角游戲中，我們應(yīng)該投放多種顏色的彩泥，這些色彩也許讓孩子們的想象力更加豐富，增加孩子們玩彩泥的次數(shù)，同時在進行美術(shù)活動時候，老師盡量引導(dǎo)幼兒多看，多觀察，提供一些欣賞類的作品，激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力，在掌握一些美工技能的同時，能夠充分發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作出更多優(yōu)異的作品。