名師進校園，引領促成長——岑溪聯盟班主任管理交流活動

岑陽中心小學

為進一步提升班級管理水平，實現校際間的相互交流，學習借鑒聯盟各校的成功經驗，促進學校德育工作扎實穩定開展。2022年11月24日下午，橫峰一小姜月紅老師為我們帶來了一場精彩的班主任講座。 　　 　　姜老師語言親切，從以下幾點向大家分享了自己多年擔任班主任工作的寶貴經驗：一、注重干部培養，實行民主管理二、開設班級課程，演繹生命精彩三、加強家校聯系，形成教育合力四、珍惜共處時光，留存美好記憶五、閱讀教育書籍，爭做智慧教室 　　姜老師堅信：一個班級的良好班風、學風的形成，與班干部良好的素質，與他們的模范、榜樣作用，與他們在班中的威信和工作能力有很大的關系。可以說一支強有力的班干部隊伍是搞好班級的基礎，培養班干部隊伍是班級管理的一項極為重要的工作。 　　姜老師帶領的向陽班班干部的選拔方式頗具新穎，她采用選舉制，打破常規的“欽點制”，讓在座的班主任紛紛點贊。通過觀看學生毛遂自薦的選舉視頻，一道道稚嫩可愛的嗓音，一張張竭力爭取的笑臉深深的印在我們的心間。姜老師為孩子們搭建了鍛煉平臺，讓班級中的孩子人人參與管理，放手讓學生管理，不放棄每一個學困生，捕捉孩子的“閃光點”，真正做到公平、公正、民主、平等。 　　現場的老師們專心聆聽，如沐甘露，手上記著筆記，腦中思考問題，心間記錄故事，時不時發出陣陣掌聲。 　　姜老師，針對班級里所有孩子開發了“班本課程”，從以下四個階段展開：1、課程準備階段重團隊力量2、課程設計階段重激發興趣3、課程實施階段重整合資源4、課程總結階段重視鼓勵評價 　　家校聯系是融洽學校和家庭關系的橋梁，是加強班級凝聚加紐帶，家校聯系，有利于家校教育產生合力，為孩子創設良好的成長環境。 　　姜老師，還向我們分享了溝通的藝術：1、不打無準備之仗；2、多肯定多鼓勵少告狀；3、明苦心、定立場、求理解，“以情動人”；4、先揚后抑。 整個小學階段，姜老師用七十多個美篇記錄了孩子們成長的每個瞬間，給孩子們留了一份美好的回憶。美篇中家長們的支持和認可，讓我們感受到做姜老師的學生是幸福的，傾聽姜老師的講座，我們也是幸運的。 　　輕松愉悅中，不知不覺講座已接近尾聲。老師們都收獲了滿滿的干貨，筆記本上留下串串標記。最后，姜老師總結，當班主任“苦”與“累”，是不言而喻的。但苦累“中有無窮的幸福！ 　　本次優秀班主任講座，感謝岑溪聯盟為班主任提供了一個交流平臺，讓每位班主任都滿載而歸，不僅是一次思想的碰撞，更是工作中疑難雜癥的解剖與治愈，讓大家收獲了一線班主任多年的實戰經驗，為奮戰在學生教育一線的班主任及學校德育工作者提供了更豐富有效的思路與方法，有效提高班主任教學與管理理論素養，促進班主任工作更加科學高效地開展。相信在今后班主任團隊這個大集體中，通過彼此分享智慧，有深度的學習，一定會促進大家共同成長，誨人不倦，定會桃李滿園!