【“三名+建設”】云端研修引方向，專業思考促成長——大荔縣“任婧學帶+”研修共同體研修活動

“三名+”建設

乘風破浪潮頭立，揚帆起航正當時。為了更好地把握勞動教育必修課堂的教學方式，提升教師的課程設計水平與活動指導能力，探索特色勞動教育，大荔縣“任婧學帶+”工作坊的17名教師于2022年11月24日在線上舉行了集中研修活動。 工作坊成員介紹 　　會議伊始主持人任婧老師向大家介紹了工作坊的核心成員以及培養對象，成員們各自進行了簡短的自我介紹，相互認識。 接著任老師向大家介紹了工作坊的工作要求，要求大家嚴格遵守管理制度，切實履行好各自的職責，希望勞動教育工作室充分發揮榜樣的力量，輻射、引領身邊的同事，共同進步。 工作坊年度計劃 　　緊接著任婧老師安排了工作坊的年度計劃：要求每月召開研討會議，工作坊成員需完成學年研修計劃以及本學期的工作計劃，成員自我研修勞動課程標準，做好學期研修成果及工作總結，并安排了下階段任務。并對在座的各位提出了新的期望，希望工作室的成員們切實行動起來，將勞動課程落到實處，為大荔縣的勞動教育做出自己的貢獻。 成員分工 　　會議第三項，任婧老師就團隊組建及階段工作任務將工作坊每位成員進行了具體的安排和分工。明確了每位成員的階段任務，要求大家切實履行好自己的職責。 教學案例研討 　　會議的最后，成員們一起聆聽了實驗小學趙婷老師的微課《營養早餐我來做》，趙婷老師通過問題導入，交流信息，看示范，知過程及課堂實踐四個環節向我們展示了一節生動形象的勞動實踐課。 　　隨后，成員們集思廣益，積極探討，向趙婷老師提供了寶貴的意見和建議，最后任老師進行了總結，肯定了趙老師的精心準備和精彩展示，贊揚了老師們對本次活動的全程積極參與和踴躍切實的點評，也殷切的希望老師們一如既往的參與進來，從而提高自己的業務能力。 　　作為全縣第一個勞動教育工作坊，這將極大地鼓舞大家奮勇前進。以勞樹德，以勞增智，以勞強體，以勞育美，相信教師們會將研修活動中的收獲轉化為自我前進的內驅力，不斷提升業務能力，堅守初心，篤信前行，積極探索打造適合自己發展的勞動教育模式，創新體制機制，注重教育實效，實現知行合一，不斷推進勞動教育創新發展，做最美的勞動教育者!