“科”從云中來 “學”促百花開——小學科學學科實驗教學銜接交流研討紀實

花蕾

培訓通知 　　為了強化義務教育小初科學學科教學街接，交流小初科學教學街接的典型經驗與做法，促進義務教育科學課堂教學高質量發展，朝陽市龍城區教師進修學校于2022年11月22日發布了由遼寧教育學院舉辦的關于舉辦遼寧省義務教育提升課堂教學質量培訓管小初教學銜接交流研討會的通知。 　　本次會議通過線上培訓的方式展開。按照會議日程安排，我校王校長和姜主任積極組織所有科學教師參加此次培訓活動。 科學研討會 　　2022年11月23日上午，遼寧省義務教育學校提升課堂教學質量暨小初教學銜接研討會如期舉行，23日上午的開幕式異常的熱烈，來自各個省市的專家、教研員、教學方面的權威人士列席會議。開幕式結束后，大會分別舉行了小初數學學科課堂教學銜接交流研討會，小初語文學科課堂教學銜接交流研討會，小初英語學科課堂教學銜接交流研討會。 　　23日下午，小初科學學科課堂教學銜接交流研討會正式開始，長江路小學科學組全體教師準時參加學習。首先作報告的是來自遼寧省教育學院小學科學教研員劉天成老師，他的報告題目是《義務教育科學實驗教學設計的方法與策略》。劉老師分別從四個方面闡述了自己的觀點：1.為什么要加強實驗教學銜接；2.科學實驗教學的意義與原則；3.科學實驗的類型與常用方法；4.實驗教學設計的改進策略。 　　劉天成老師的報告結束后，來自遼寧省初中地理教研員、遼寧地理學會副理事長、遼寧省基礎教育教學地理教學指導專委會秘書長、沈陽大學師范學院客座專家、東三省中學地理教學研究會理事薄立強老師就《初中地理教學實驗（實踐）要求與案例分析》作了經驗交流。 　　地理方面的經驗交流結束后，來自遼寧教育學院初中物理教研員、遼寧省特級教師、遼寧省教育學會物理教育專業委員會委員、沈陽市首席教師、沈陽市名師、沈陽市優秀教師孫莉就《義務教育物理課程標準中必做實驗實施建議》分享了自己的經驗。地理方面的經驗交流結束后來自遼寧教育學院的匡宏偉老師就初中生物學與小學科學實驗銜接教學進行了案例分析。來自遼寧教育學院的薛峰老師以《科技改變未來化學賦能時代》為題闡述了自己的觀點。 　　聽君一席話，勝讀十年書。更何況是聆聽這么多專家，老師的敦敦教誨。整個培訓下來，科學組教師如久旱逢甘霖，他鄉遇故知般受益匪淺。我們了解了科學的精髓，我們也明白了實驗的作用，我們更懂得了科學學科的重要性。未來的日子里，我們找到了努力的方向，我們也更懂得了肩上的責任。未來可期，任重而道遠。 　　24日下午，培訓的內容是遼寧省小初科學實驗教學銜接交流研討會——校長論壇及課例展示，會議由劉天成老師主持。來自各個省市的學校校長闡述了本校科學學科的教學情況，以及與科學有關的生物、地理、物理、化學學科的授課情況。會議的最后一項是科學學科的優秀課例展示?！豆獾膫鞑ァ?、《水遇冷以后》、《探究減小摩擦力的方法》、《“炙手可熱”的秘密》四節優秀課例聽下來，我們找到了科學課的教授方法、探究方向和研究目的。 培訓所感 　　工欲善其事，必先利其器。專家帶給我們的理論就是我們教學實踐最好的依據。一天半的培訓使我們科學組人受益良多，專家為我們的科學實驗教學打開了全新的思路。培訓雖然結束了，但是長江路小學科學組人的學習之路永遠沒有結束。我們必將博采眾長，在科學課堂上嘗試用新理念、新方法，點燃學生的創新創造的科學之花，為學生的科學之夢筑基。