<p class="ql-block"> “一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！睘榱藢?shí)現(xiàn)名師共享，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，使青年教師在其指導(dǎo)下，卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的提升。2022年11月22日下午沛縣第五中學(xué)舉行2022年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對啟動儀式，儀式由副校長王志強(qiáng)主持。</p> <p class="ql-block"> 常海校長從“五好”、“三帶”“三學(xué)”三個方面，對師傅和徒弟們寄予厚望。同時，希望所有的新教師能夠快速成長，充分利用好學(xué)校搭建的這個平臺，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，從點(diǎn)滴學(xué)起，虛心學(xué)習(xí)師傅的高尚師德、精湛的教學(xué)技能和高超的教學(xué)藝術(shù)，腳踏實(shí)地，勤奮進(jìn)取，不久將來成為學(xué)校新的一批勇挑重?fù)?dān)的棟梁。</p> <p class="ql-block"> 師傅代表司永老師，寄語青年教師一要會“提煉”：善于創(chuàng)新、善于結(jié)合、善于剖析；二要會“提升”：解讀教材、設(shè)計教學(xué)、教學(xué)反思、兼收并蓄、博采眾長。他承諾作為指導(dǎo)老師一定以理想信念激勵徒弟，用道德情操感染徒弟，以扎實(shí)學(xué)識要求徒弟，將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給他們，在他們遇到困難的時候給予真誠的關(guān)心和幫助，讓他們早日成為沛縣第五中學(xué)的優(yōu)秀教師。</p> <p class="ql-block"> 徒弟代表朱曉園老師，她表示在工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)，耐心幫助的老師們致以最真誠的感謝。在教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著我們，關(guān)心著我們，攙扶著我們。我們是幸運(yùn)的、幸福的，只有不斷向上求真創(chuàng)新，才能把三尺講臺站穩(wěn)站好。她最后代表全體青年教師向?qū)W校、向師傅們保證，我們一定會在今后的工作中虛心向師傅請教，認(rèn)真地接受師傅指導(dǎo)和督促。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓住機(jī)遇自我加壓，執(zhí)著追求，盡快成長為教師隊伍中的骨干力量，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和師傅的栽培。</p> <p class="ql-block"> 共育桃李攜手行，不負(fù)韶華踐初心。師徒雙方一起簽訂《“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書》。一份協(xié)議，凝聚師徒力量；一次簽字，懷揣感恩之心；一種職責(zé)，并肩攜手共進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校教科室郭主任公布師徒結(jié)對名單，常海校長、周劍校長、王志強(qiáng)校長、郭蘇凌主任為師傅們頒發(fā)聘書。一紙聘書，承載著學(xué)校沉甸甸的囑托和言傳身教的責(zé)任。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我們一起來看看</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">各組師傅、徒弟們的風(fēng)采吧~</p> <p class="ql-block"> 師徒結(jié)對，教學(xué)相長。把師傅的“傳幫帶”與徒弟的“學(xué)習(xí)”真正落到實(shí)處，共同進(jìn)步。預(yù)?！扒嗨{(lán)工程”啟動儀式圓滿成功，共同促進(jìn)五中教學(xué)教研的進(jìn)步，共同奏響五中教育之華章。</p>
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