混齡自主游戲綻放快樂童真—城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園開展戶外混齡游戲活動

一抹纖塵

為了深入貫徹落實(shí)《指南》中提出的：戶外游戲是兒童日常游戲的一個重要環(huán)節(jié)，也是動作發(fā)展、生活能力和社會適應(yīng)能力的一個有效鍛煉途徑的精神，近期我園開展了戶外混齡游戲活動，嘗試打破年齡界限，開展戶外混齡游戲活動，把游戲的權(quán)利交給孩子，實(shí)現(xiàn)真正的“自主游戲”。 混齡游戲我知道 　　所謂戶外混齡游戲活動是指打破班級和年齡界限的幼兒，在教師的指導(dǎo)下共同游戲，共同開展活動，而不是像傳統(tǒng)的幼兒園中以孩子年齡劃分小、中、大班分開游戲。 混齡游戲的目的 　　讓孩子們在混齡自主游戲中打破年齡、班級界限，根據(jù)自己的意愿和興趣自主選擇游戲內(nèi)容、游戲材料、玩伴、自發(fā)交流、積極主動進(jìn)行自主游戲活動。為不同年齡階層的孩子提供更自主的活動空間和活動方式，促使孩子有效溝通交流，讓不同年齡階段的孩子相互影響、相互提高，碰撞出更多成長的火花。 　　活動中，幼兒能獨(dú)立或主動尋找喜歡的交往伙伴來共同游戲；教師也在觀察中結(jié)合幼兒的身心發(fā)展、游戲特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，進(jìn)行分享和指導(dǎo)。 混齡游戲的意義 　　在混齡活動中，與年幼幼兒交往，能培養(yǎng)其責(zé)任心、自主感和組織能力；與同齡幼兒交往，能提高對事物的體驗(yàn)認(rèn)知、協(xié)商合作能力；與年長幼兒交往，能獲得社交技能和知識經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)機(jī)會，逐步的培養(yǎng)孩子們的自信心和責(zé)任感！孩子們通過交流、互助、示范、模仿、學(xué)習(xí)等方式，在游戲中學(xué)會分享、合作等與人交往的態(tài)度和技能，為他們形成積極健康的個性奠定基礎(chǔ)。 混齡游戲區(qū)域設(shè)置 　　為了能讓此次戶外混齡活動有效開展，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師多次召開研討會，經(jīng)過了前期研討、實(shí)際操作、梳理反思等階段，全園開設(shè)了騎行區(qū)、籃球區(qū)、滑梯樂園、鉆爬區(qū)、攀爬區(qū)、傳統(tǒng)游戲區(qū)、滾筒區(qū)、建構(gòu)樂園、秋千區(qū)、沙池區(qū)、體能挑戰(zhàn)區(qū)11個活動區(qū)域，最大限度的滿足幼兒活動的需求。 常規(guī)安全要叮囑 　　每位老師在班上向孩子們詳細(xì)講解了游戲規(guī)則和玩法，教給孩子們保護(hù)自己的方法和技巧，并在活動前強(qiáng)調(diào)活動中的注意事項，確保游戲的順利開展。 溫馨提示 　　為了讓孩子們能更好的開展戶外混齡游戲，幼兒園在此溫馨提示，邀請家長攜手合作，共同為孩子提供適宜的活動準(zhǔn)備。 　　1.堅持按時送幼兒來園，不因天氣原因中斷送孩子。 2.給幼兒穿輕便的運(yùn)動服、旅游鞋，不建議穿小皮鞋。 3.根據(jù)天氣適量給幼兒增減衣物，不要給幼兒穿的太厚、太緊，不利于幼兒活動。建議天冷可穿羽絨背心或棉背心，便于幼兒活動。 4.為孩子準(zhǔn)備汗巾，可以擦拭汗液，防止汗液弄濕衣服，也可避免汗液濕透衣物后在吸入身體著涼。 5.鼓勵幼兒勇敢、積極參加鍛煉，不要打擊幼兒鍛煉的積極性。 6.引導(dǎo)幼兒運(yùn)動中學(xué)會躲避危險，學(xué)會躲閃，學(xué)會自我保護(hù)。 　　游戲是幼兒世界的通用語言，孩子們在自由的游戲，不斷地自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)；在混齡的游戲中，孩子們的智慧在互相撞擊，探索欲望、探究能力也在相互助長！城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園將繼續(xù)秉承辦園理念，堅定步伐，積極探索實(shí)踐，為孩子打造一個與游戲結(jié)伴的幸福快樂的童年！