<p class="ql-block">有一種信念從未改變，</p><p class="ql-block">有一種追尋從未放棄，</p><p class="ql-block">有一種堅持從未動搖，</p><p class="ql-block">有一種執(zhí)著從未改變，是夢想激勵著人生，是夢想鼓舞著我們，讓我們一起為夢想而戰(zhàn)！只要有一點燭火就可以撕破黑暗，我們就是那點燭火。點燃少年內(nèi)心的熾熱勇敢的去追尋……</p> <p class="ql-block">本次會議由趙春生主任主持。</p> <p class="ql-block">初一年級優(yōu)秀學(xué)生代表參加了本次總結(jié)會。</p> <p class="ql-block"> 尹成建副校長回顧了開學(xué)以來的工作情況，對年級教育教學(xué)工作給予了充分肯定、對取得優(yōu)異成績的老師、學(xué)生表示祝賀。</p><p class="ql-block"> 并提到“在這次考試中，許多同學(xué)，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。其實，期中試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。”</p><p class="ql-block"> 尹校長接下來分析了各科成績、各個班級的成績。并對后期的工作進行了指導(dǎo)，提出了自己的殷切期盼。“這次期中考試成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績，有的同學(xué)由于平時的學(xué)習(xí)不夠刻苦，加上對期中考試不夠重視，本次期中考試的成績很不理想。”</p><p class="ql-block"> 為了更好的未來，為了今后取得更好的成績，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，揚帆起航、乘風(fēng)破浪！</p> <p class="ql-block">班主任代表初一3班王杰老師在發(fā)言中提到班級管理時說道：</p><p class="ql-block">一、重視培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。</p><p class="ql-block">二、重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block">三、重視班干部的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">總之，班級管理工作是一項復(fù)雜的工作，想要取得一個理想的成績，需要多方面的努力。</p> <p class="ql-block">董紅柳老師在提到英語學(xué)習(xí)時提到：</p><p class="ql-block">一. 設(shè)置語言環(huán)境，進行情景式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">二. 有效組織模擬式教學(xué)，開展模擬式教學(xué)，創(chuàng)造活潑生動的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block">三. 引導(dǎo)學(xué)生開展對話式練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而進行自主學(xué)習(xí)。同桌之間互換角色，反復(fù)進行對話練習(xí)。組織學(xué)生開展討論，在討論中學(xué)習(xí)知識。</p> <p class="ql-block"> 翁雪梅主任對初一學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行了指導(dǎo)，首先提到了小學(xué)升入初中后的六大變化：1.教學(xué)內(nèi)容和科目不同2.教學(xué)進度的不同3.思維方式的改變4.學(xué)習(xí)方式的不同5.心理品質(zhì)的變化6.生活環(huán)境的不同。</p><p class="ql-block"> 其次，又言真意切的提出了應(yīng)對措施：1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。</p><p class="ql-block"> 最后，真情流露和大家分享了一位父親給他初中兒子的一封信，感人至深。并祝愿每一位同學(xué)都可以成為一個“美少年”。</p> <p class="ql-block">認真聽會的同學(xué)們。</p> <p class="ql-block"> 周輝主任對同學(xué)們的書寫進行了指導(dǎo)，書寫太差，在考試會非常的吃虧。重慶某知名重點中學(xué)的一名語文老師講過這樣一件事：某次期末聯(lián)合考試，班上一名書寫不大好的學(xué)生寫了一篇非常好的作文，從作文本身的質(zhì)量來說，幾乎就是一篇滿分作文，可是，該生的作文被網(wǎng)上閱卷的兩個老師同時判了不及格作文，分析其原因，是主要就是該生書寫實在太差，兩個評卷老師讀起來都非常的費勁，索性給了一個不及格。</p><p class="ql-block"> 語文科如此，其實其它的如英語作文，政、史、地，甚至物、化、生都存在著書寫表達方面的問題。有的學(xué)生一輪普通的考試下來，因為書寫而失去的分數(shù)不下20分。</p> <p class="ql-block">此可謂：賞心悅目，心曠神怡。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀學(xué)生代表初一2班莊欣怡同學(xué)談了自己的學(xué)習(xí)體會并介紹了語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 古人云“積沙成塔，積水成淵”“不積跬步，無以致干里，不積細流，無以成江海”。同樣，要學(xué)好語文，建構(gòu)語文知識的大廈，形成語文知識的汪洋大海，關(guān)鍵也在于平時多“積累”“書籍是全人類的營養(yǎng)品”，“腹有詩書氣自華"，可見，讀書對我們的成長來說是多么重要。</p><p class="ql-block"> 就學(xué)習(xí)語文而言，廣泛的閱讀，更能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，大大擴大我們的知識面，拓展和活躍我們的思路，而且，通過大量閱讀，我們將學(xué)會分析和鑒賞，提高我們的文化素養(yǎng)，還可開創(chuàng)我們寫作的源頭活水。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀學(xué)生代表初一3班湯競賽分享經(jīng)驗時說道：找準定位，明確目標。統(tǒng)考剛剛結(jié)束，你是否還沉浸在大考后的放松中？對你的學(xué)習(xí)計劃是否感到迷茫與焦慮？這些都是正常的現(xiàn)象，重要的是要調(diào)整好自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對我們每一天的學(xué)習(xí)，同時要對自身所處的位置 有明確的認識，并設(shè)立好自己的目標，比如我要進班級幾名，我要進年級幾名，我要上什么高中？除了眼前的這些目標，我們要還設(shè)定一個長遠的目標。</p> <p class="ql-block"> 英語學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生代表初一3班孫慧賢發(fā)言：學(xué)習(xí)無止境,因此不建議大家秉著太多功利之心去學(xué)英語,我們還是得穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步步打好基礎(chǔ)。因此學(xué)好英語必須從點滴做起,通過日積月累的補充達到一定的水準。 正如愛因斯坦所說,興趣是最好的老師”首先要對英語充滿興趣。堅持每天努力學(xué)習(xí),每天進步一點點,日積月累,英語必能有所提高。需要注意的是,堅持每天學(xué)習(xí)應(yīng)該理解為堅持每天多一點時間學(xué)習(xí),只要有空閑時間都可以用來學(xué)習(xí),隨手一本單詞書或者一段英語廣播都能讓我們的英文學(xué)習(xí)事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 進步之星學(xué)生代表初一7班吉佳奇發(fā)言。他說：“成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我覺得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)方法，在考試之前，我習(xí)慣于在每天晚上睡覺之前躺在床上把每天老師講的、強調(diào)的內(nèi)容像放電影一樣的過一遍，有了這樣一個重復(fù)記憶的過程，遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的學(xué)習(xí)方法，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認真聽講，做好筆記，堅持貫徹老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”，腦子時刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的。”</p> 頒獎環(huán)節(jié) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“進步之星”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“三等獎”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“二等獎”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“一等獎”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“優(yōu)勝班級”</b></p> <p class="ql-block">初一3班</p> <p class="ql-block">初一5班</p> <p class="ql-block">初一7班</p> <p class="ql-block"> 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。學(xué)不可以已，終身而學(xué)，未有竟時！</p><p class="ql-block"> 灼灼歲序，恰似晨露，今朝歡愉，明日何處？道阻且長來日可期，腳步慢一點也無妨。</p><p class="ql-block"> 世間唯有努力不負青春，常懷感恩之心，即使生命如塵，仍愿歲月如歌……愿同學(xué)們懷揣希望去努力，靜待美好的出現(xiàn)′? ? `?</p> <p class="ql-block">策 劃：尹成建 趙春生</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">場 務(wù)：周輝</span></p><p class="ql-block">攝 影：孫凡</p><p class="ql-block">編 輯：陸智祥</p><p class="ql-block">審 核：尹成建</p>
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