“愛在線上悅享成長”——滕州市實驗早教中心幼兒居家活動指導（六）

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??????????疫情時光????????????童樣精彩?? 非常居家期，快樂成長時親愛的大朋友、小朋友們第六期的居家生活指導我們相約在一起寶貝們足不出戶也能“宅”有所學，“宅”有所樂 接下來讓我們看看本期的精彩活動吧！ 遇見蒙氏 　　蒙氏工作中，孩子們總能靜下心來，認真、獨立、專注的做好手中的工作。 工作過程中，孩子們最大的收獲，并不在于掌握這種工具的用法，而是讓孩子有主動學習的欲望，知道自己需要的是什么，并能根據自己的需求主動學習。 我們一起看看本期的工作的內容吧。 ?【日常生活】 日常生活教育目的在于培養孩子的基本動作（鍛煉孩子倒、舀、捏、扣、夾、擠、滴等技能），發展孩子的手眼協調能力、手部精細動作、生活自理能力，學會照顧自己，照顧環境。 本周推送以下活動???? 【折紙巾】 折紙巾的工作，適合兩歲以上的幼兒，鍛煉幼兒精細動作和手眼協調能力。 【使用注射器轉移水】 【剪指甲】 小朋友們，快來練習小手的靈活吧。進行工作時，要正確使用工具，注意安全哦。 【科學文化】 蒙臺梭利認為孩子是環境的一部分，孩子是離不開文化的，是文化的一部分。孩子學習文化，不只是要他們更聰明，最重要的是使他們了解環境，尊重環境，尊重別人，尊重自己，對人對世界充滿愛。 在蒙臺梭利教室里，具備了動物、植物、歷史、地理、天文、地質等教具，讓孩子學習如何照顧動物、植物，了解自己所居住的大環境，了解宇宙萬物的奧秘等。 本期推送動物、歷史方面的工作。 無脊椎動物與脊椎動物 小朋友們，我們身邊有很多動物，你知道哪些是無脊椎動物，哪些是脊椎動物嗎？快來看看吧。 認識時鐘（二） ——半點的認識 上一期我們認識了鐘表，還知道整點的時間，今天我們來認識半點嘍，仔細聽認真看哦。 共讀繪本 ??童年有書??未來有夢????打開繪本一起看世界?閱讀最好的時刻?就是兒時和現在?快來和爸爸媽媽????一起看圖書吧～ ?《口罩要戴好》 小朋友們，疫情期間要學會保護好自己，注意防護，讓我們一起看看怎樣帶好口罩吧。 ?《生氣湯》 親愛的小朋友們，有沒有嘗過生氣湯的味道？接下來，讓我們一起“品嘗”一下這本《生氣湯》。 健康運動 叮??健康運動??體智時間打卡?陽光??、體能??笑容??、美好??在居家生活里要加倍快樂與幸福呀?? 【鞋子大作戰】 　　跟著你們喜歡的音樂?《孤勇者》一起動起來吧 科學探索 　　 小朋友們，大朋友們，又到了我們科學小實驗的時間了，我們的口號是“小實驗，大科學”，你們準備好了嗎？下面??就來一起做這個神奇的小實驗吧！ ?《彩虹??橋》 【實驗原理】 將洗潔精摻入水后降低表面張力，使得水分子間可以形成水膜；當我們吹氣水膜通過洗臉巾很多細小的孔形成很多小氣泡。 ?《會跳舞的豆子》 【實驗原理】 小蘇打與醋發生化學反應，產生二氧化碳，就是杯子里的小氣泡，小氣泡附著在紅豆周圍，相當于給紅豆穿上了游泳圈，紅豆就向上漂浮起來，到了上面氣泡接觸到空氣，氣泡破裂，紅豆由于重力又沉下去，如此反復，就看到“會跳舞的豆子”啦。 親子相伴 　　在爸媽的陪伴下，度過每一個快樂的星期，愿把所有的快樂都給你。陪你在一起的快樂童年，好難得好珍惜，每天陪著你，幸福滿滿。 【數學游戲】 小朋友們，快來動動小手，開動腦筋，把小蜜蜂放到對應的小花里吧。 ?【音樂律動】 小朋友們，活動一下手指，讓我們跟著音樂，一起來玩有意思的律動游戲吧。 創意美術 美術，是藝術的表現能鍛煉大腦，鍛煉動手能力激發想象力，更能體現創造力呵護童心，走進孩子純真的世界，支持孩子，贊美孩子，讓孩子更加自信，更加大膽的表現自己。 ?《樹葉畫》【準備材料】噴壺、葉子若干、水溶性顏料、A4紙 ?《用紙巾畫水果》【準備材料】紙巾、水彩筆、剪刀 幼小銜接 ?從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活一種自然延伸和過渡。——虞永平 幼小銜接，是幼兒園到小學的教育銜接，也是幼兒在發展過程中所面臨的一個重大轉折期，因此幼小銜接問題也一直被教育者和家長所關注。我們將把幼小銜接工作更細致更科學的進行銜接，長期穩定發展。 下面和大家分享《入學早知道》這本書。 ?【聽知覺能力】 一個人的注意能力包括視覺注意、聽覺注意、觸覺注意等，其中聽覺注意能力是指對有意義的聲音刺激的選擇與集中的能力，也叫聽覺專注力，實際上就是傾聽的技能。 聽覺注意能力弱的孩子一般有以下表現：??充耳不聞，家長說的話通常跟“耳邊風” 似的。??平時和別人講話很少有目光交流，嚴重的甚至眼神 “發飄”，不敢與人正視。??不等別人把話說完就打斷別人。??聽他人講解時顯出不耐煩的樣子或東張西望。??上課時聽不了幾句話就開始走神兒、做小動作，常因外界的細微干擾而分心（如偶爾飛進教室的蒼蠅等)，所以聽課常是聽一點，漏一片。??老師提問時，常常答非所問，甚至連老師問的是什么問題也沒搞清楚。??老師布置家庭作業，常常聽漏聽錯。??在寫作業時，一聽到咳嗽、走路等細微的聲音便轉移注意力。 訓練幼兒聽覺記憶力的方法有很多，小朋友們快來和爸爸媽媽一起玩一下吧。 聽口令，圈出漏報的數字 聽口令，倒序擺出聽到的數字。 繞口令 ?【古詩欣賞】 小朋友們，你們已經學過很多首古詩了，下面我來考考你，通過觀察圖片，你能讀出圖片中所學的古詩嗎？ 　　為你們點贊??，都能看圖說出古詩內容，小眼睛觀察得真仔細，積累了這么多首古詩了，你們都快成“小詩人”了。 那你們都認識哪些詩人呢？知道的小朋友快和爸爸媽媽說一說。 “有李白、杜甫、孟浩然、白居易……” 那你們認識高適嗎？他也是唐代有名的詩人，快來跟著視頻了解一下這位詩人吧。 　　小朋友們，你們認識高適這位詩人了嗎？在視頻中有一首古詩《別董大》，前兩句是寫景色，后兩句抒發作者的感情，我們一起讀一讀，欣賞一下吧。 　　古詩中藍色字樣的漢字，你認識嗎？他們的偏旁部首，讀作廠字旁、絞絲旁、心字底。 快來查找資料，找找帶有這些偏旁的漢字，并記錄下來，和我們分享哦。 手勢舞在教育教學、開發孩子大腦、培養孩子各種能力方面起到重要作用。通過手勢舞，讓孩子更容易接受，激發孩子的學習興趣，讓孩子們在寓教于樂的環境中成長。 那我們一起來試試這首古詩的手勢舞，看誰跳得最漂亮。 編輯：孫瑩圖片及視頻：果果二班教師審核：徐田田張洋洋徐靜