定安縣2022年中小學班主任基本功技能大賽暨展示交流活動

定安研訓

為學習貫徹黨的二十大重要精神，落實立德樹人根本任務，展示新時代定安縣中小學班主任隊伍的綜合素質、專業水平和育人能力，進一步提高班主任隊伍專業化水平，增強學校德育工作的針對性和時效性，同時為了給中小學班主任提供一個交流學習的機會和展示的平臺，以賽代訓、以賽代研，促進班主任隊伍專業化發展，更好地履行為黨育人，為國育才的光榮使命。11月18-21日，定安縣教育局、定安縣研訓中心聯合舉辦了主題為“做‘四有’好教師，培育時代新人”的定安縣2022年中小學班主任基本功技能大賽暨展示交流活動。本次比賽分為小學組和中學組，教師通過帶班育人方略、主題班會課說課以及教育情景應答三項內容進行展示。 一、嘉賓及評委介紹 本次活動由定安縣研訓中心德育教研員莫賢富老師主持 　　擔任本次比賽的評委老師：定安縣研訓中心教研部副主任、中學語文教研員林列榮老師，定安縣研訓中心教研員、省級骨干教師歐卜菁老師，定安縣研訓中心教研員、優秀班主任何蘭琴老師。另外各中小學、九年一貫制學校校長、以及分管德育工作副校長（主任）參加觀摩本次比賽。 二、領導致詞 　　定安縣教育教學研究培訓中心主任陳生表示，在新的歷史時期，實現基礎教育高質量發展，教師隊伍是關鍵所在，而班主任隊伍則是關鍵中的“關鍵”?？梢哉f，班主任什么樣，學校就什么樣，教育就什么樣，這也讓班主任承載了更多的期望，背負了更重的責任。在學生心中，“班主任”就是溫暖的代名詞。學校需要優秀的班主任，學生需要優秀班主任，社會呼喚優秀班主任，班主任工作是一個系統工程，雜難繁復，涉及方方面面，需要不斷的修煉。希望各學校今后要多搭建班主任工作交流平臺，給老師們更好的學習發展空間。希望通過本次比賽，以賽代訓、以賽代研，賽出水平、賽出風采，不斷提升班主任的育人能力和綜合素質，讓定安更多的學校重視班主任隊伍建設，不斷提升定安縣中小學班主任的管理水平。 三、比賽現場小學組 　　11月18日，出席小學組活動的領導嘉賓有：定安縣教育教學研究培訓中心主任陳生、定安縣教育局基礎教育股王首寧、定安縣第一小學校長李淑武。 定安縣第一小學李淑武校長致歡迎詞 　　活動中，參賽班主任依次上臺展示自己的“帶班育人方略”，以親身經歷的教育故事為案例，并結合學生學段特點，從育人理念、班級分析、班級發展目標、實施過程、特色和成效等方面入手，通過PPT、視頻、圖片展示等方式，發揮教育智慧，確定了一個個豐富多彩的主題，分享自己與學生共成長的點滴故事。各位教師精心策劃，整個比賽涌現出了很多創意精彩、富有實效、有益學生發展的精彩方案。 初中組 　　11月21日，出席中學組活動的領導嘉賓有：定安縣教育教學研究培訓中心主任陳生、定安縣教育局基礎教育股譚松林主任、定安縣研訓中心科研部張煥錦主任、定安縣城南中學校長王昌孝、定安縣城南中學德育副校長王植深。 定安縣城南中學校長王昌孝致歡迎詞 　　在主題班會課說課環節，參賽選手八仙過海，各顯神通。班會主題鮮明，素材新穎，內容積極向上，充滿正能量，選手們通過小游戲、小視頻、情景劇等多種多樣的形式，為學生創建激情、靈動、飽滿的心理能量場，讓學生在體驗中思考，在思考中感悟，在感悟中成長。 高中組 　　在教育情景應答環節中，各位選手現場抽題，準備五分鐘后作答。在比賽過程中，他們面對各種教育難題，應對靈活機智，闡述條理清晰，充分展示了自己的育人風格、教學智慧和專業技能，充分展示了班主任的管理能力和育人智慧。 四、活動小結 　　縣研訓中心主任陳生對班教師們的精彩表現給予高度贊賞，同時從自身的專業角度以及多年工作經驗對大家提出了許多寶貴的建議。希望班主任在做好班級管理工作的同時，要學會用教育理論、方法指導教育實踐，學會在實踐中感悟和提煉，不斷地完善自我，最終凝練成自己的教育理念，形成自己的教育特色，提升自身帶班育人的藝術水平！ 五、公布結果 　　活動最后，定安縣研訓中心德育教研員莫賢富老師公布比賽結果。定安縣仙溝思源學校符文瑜老師、海南師大定安平和思源實驗學校楊思慧老師、定安縣城南中學岑彩靜老師以優異的成績代表我縣參加下一階段的海南省班主任基本功技能大賽。 六、頒獎環節 定安縣研訓中心主任陳生為一等獎獲得者頒獎 七、合影留念 選手與領導、評委合影留念 　　通過本次比賽，促進了教師之間教學理念、育人理念的交流，充分展示了班主任工作能力的創新以及扎實的業務功底，是一次思維盛宴，更是一次精神升華，對全縣班主任教育教學水平有了極大的促進作用，引領全縣班主任工作向更高更好方向發展。

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