【龍川二（8）中隊】勤奮好學，成就未來——龍川學校小學部第13周升旗儀式

武劍梅

學校的清晨真是熱鬧而又美好！ 沉寂了兩天的校園，隨著同學們的返校又開始熱鬧起來了！當同學們穿著整齊的校服，臉上掛著甜甜的笑容，邁著輕松的步子，蹦蹦跳跳地走進校園，這意味著開心的一周又開始了。 本周，由我們二（8）班來主持升旗儀式。 　　為了這次升旗儀式，我們認真訓練。在一遍遍的訓練中，不斷糾正不規范的姿勢。我們一次次地排隊形，練站姿，走隊列，敬隊禮，每個人都想展現最好的自己，為班級爭光！ 　　在期盼中，我們終于迎來了莊嚴而又神圣的一刻。此時此刻，我們既緊張又激動，更多的是責任與自豪！ 　　主持人景博涵和陳心妍同學表現沉穩，落落大方。 第一項：班級簡介 　　我們是羽翼漸豐的小鳥，載著求索在知識的天空中自由翱翔，我們是新生的小芽，帶著希望在校園的沃土上茁壯成長；我們是一群朝氣蓬勃的少年，擁有著美好的理想和燦爛的明天！我們擁有一個共同的名字――二（8）班。在這個溫馨可愛的集體里，我們沐浴愛的溫暖，我們遨游知識的海洋，我們體驗成功的喜悅，我們編織美麗的夢想。愿我們如顆顆明珠，經歷歲月磨礪，燦燦發光。愿我們在這自由的空間里，張揚個性，放飛理想。 第二項：旗手入場第三項：旗手簡介 　　升旗手陳浩瑞同學。他對待學習一絲不茍，課上總能看到他端正的身影，聽講專心，每次的周末作業都能保質保量地完成，是我們的學習榜樣。只要就餐時間，就能看到他站在餐桌旁給同學盛飯的身影，是老師的好助手。 護旗手司苜陽同學。他學習自覺，每天積極參加籃球訓練，回到班級后主動詢問要寫的作業，抽課間時間把落下的作業補上。他每天堅持看課外書，遨游在書海中從中汲取知識。 護旗手周琪力同學。他勤奮好學，課間經常能看見他在座位上作業看書的身影，學習上從來不需要老師操心。課間還能幫助組里的同學一起學習，是同學們的榜樣。 第四項：升國旗，奏唱國歌第五項：國旗下講話 敬愛的老師，親愛的同學： 大家早上好！ 我是二（8）班的盧心諾。我是二（8）班的金思妤。今天我們國旗下演講的題目是《勤奮好學成就未來》。 本學期，在小古文課上我們學習了《鑿壁偷光》這個故事，被故事中的主人公匡衡刻苦求學，求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。　這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學，但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，他買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。鄰居家有燈燭，但燭光照不到他家。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。 最讓我感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。 是讀書，讓匡衡由一位家庭貧窮的孩子，成為了丞相、有名的學者。我不由得想起自己來。家中已擺有很多的書，單這一點與匡衡比起來我的條件就優越了許多，和他相比，我感到慚愧無比?？锖庠谀敲雌D苦的環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優越的物質環境，父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊! 俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我們要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，多讀書，讀好書，讓書來充實自己。讓我們一起讀書吧！ 　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！比绻阆胍晒Φ竭_高聳入云的知識山峰，勤奮就是那登頂的唯一路徑；如果你想在無邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學習態度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。 愿我們用勤奮好學的態度，鑄就未來的夢想吧！

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武劍梅

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