為進一步落實“雙減”政策，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，提高教師的專業素養和課堂教學能力，扎實推進高效課堂。根據城東鎮中心小學行事歷安排，11月18日上、下午分別在橋東小學、輝興翰林小學舉行鎮性課堂教學觀摩活動。 本次鎮性課堂教學觀摩活動由三位老師執教。授課前執教教師能結合各自學科特點，深入鉆研教材，精心備課、磨課、研課，廣泛收集資料，教法靈活多變，以生為本，并注重學法指導，努力向高效課堂邁進。<br> 在課堂教學觀摩課上，三位教師教態親切自然，聲情并茂，課程設計精心巧妙，方法靈活多樣，教學重難點突出，課堂組織能力強，教學過程環環相扣，充分展示了執教老師教學風采和教學特點。 輝興翰林小學陳淑穎老師執教的五年級語文《鳥的天堂》，教師以復習導入新課，引發學生去探究“鳥的天堂”是怎樣的一個地方讓巴金爺爺流連忘返？激發了學生的學習興趣，讓學生在朗讀中感悟到“鳥的天堂”中大榕樹的枝繁葉茂和小鳥的歡呼雀躍，靜態描寫和動態描寫相互映襯，教師從中點撥，讓學生學習理解。課堂上書聲瑯瑯，語言環境濃郁，學生在讀中感知、讀中感悟、讀中感受到情感的熏陶。作業的延伸是讓以一只小鳥的身份向游人介紹自己的家園，引導學生經歷從讀到悟，最后到表達的一個完整的語言文字的學習過程，體現了語文學科工具性和人文性的緊密結合。 橋東小學黃翠微老師執教的五年級英語《Unit2 My week B read and write》，教師通過課前學，讓學生快速投入到本節課英語學習的氛圍中。黃老師的課堂氣氛活躍，教學設計十分巧妙，構思新穎，聚焦學科核心素養，突出學生的主體參與，組織學生開展深度學習，精心設計問題情境和探究活動，重視指導學生對文本的朗讀，充分了激發學生主動探究的欲望。 橋東小學江達文老師執教的五年級道德與法治《我們神圣的國土》，教師創設《大中國》MV視頻情境導入，與學生一起欣賞祖國的美麗風光與繁榮景象，感受祖國的廣袤、遼闊，為接下來的教學奠定愛國基調和飽滿情緒。課堂上，教師出示祖國輪廓圖片，讓學生宏觀感知我國像一只昂首挺立的雄雞屹立在世界東方；通過小組合作，學生用詩歌、用數據、用旅游經歷描述祖國疆域的遼闊，并讓學生知道臺灣自古就是祖國不可分割的一部分，祖國領土神圣不可侵犯。<br> 教師將課堂還給孩子，注重學生的生活體驗，密切聯系實際生活，鞏固和內化所學知識，讓孩子在快樂中汲取新知識，同時滲透愛國主義教育，做到寓德育于課堂中。 在評課活動現場，中心小學各學科主持人首先充分肯定了授課老師們的辛勤付出，做到教學目標具體明確，教學態度認真，能以學生為主體，充分激發了學生自主探究的積極性。課堂是學生的，把課堂還給學生，把課堂作為學生學習自身活動的良好發展環境，在課堂上重積累運用，重情感教育，重習慣培養，重學法指導，重思維訓練，做到“五重”并舉，這樣的課堂一定是受歡迎的課堂。授課老師也對自己的上課情況進行了認真的小結和反思，參加本次活動的老師們暢所欲言，紛紛發表了自己的見解，既點出了主講教師課堂教學的亮點，又提出了建設性的意見可謂點評精彩紛呈。通過研討，老師們紛紛表示，要不斷更新自己的教育教學理念，提升課堂教學能力和水平，充分發揮信息資源對課堂的促進作用，更要勇于創新，努力向高效課堂邁進。 切磋琢磨方成玉，揚帆起航正當時。此次鎮性課堂教學觀摩活動的開展，為執教老師搭建了一個展示的平臺，也為全鎮語文、英語、道法學科的老師們相互促進、相互學習提供了交流提升的平臺，可以說是一次思想的碰撞，理念的交流，真正做到“展示--磨礪--反思--總結--收獲”，提質減負，聚焦課堂，充分展示執教老師的課堂教學風采。我們用實際行動積極推進“雙減”政策落地，譜寫城東鎮小學教育教學高質量發展的新篇章。