遇見(jiàn)心育，攜手前行——“國(guó)培計(jì)劃”（2022）岳陽(yáng)縣心理健康骨干教師第一次線下研修活動(dòng)

靜聽(tīng)心語(yǔ)

悄然無(wú)聲冬以至，艷陽(yáng)微煦紅葉暖。在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里，我們迎來(lái)了岳陽(yáng)縣心理健康骨干教師工作坊第一次線下研修活動(dòng)。 開(kāi)班授旗 活動(dòng)分兩階段進(jìn)行，上午在花鼓戲傳承劇院舉行了岳陽(yáng)縣自主選學(xué)工作坊集中研修活動(dòng)暨開(kāi)班儀式。 縣進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)胡志鋒對(duì)前段“國(guó)培”工作開(kāi)展情況作了階段性總結(jié)，并對(duì)心理健康骨干教師工作坊的線上研修活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。隨后，岳陽(yáng)縣委組織部副部長(zhǎng)江新德為我坊授旗。坊主郭玉良老師手中揮舞的旗幟，更加堅(jiān)定了我們學(xué)習(xí)的方向和決心。 團(tuán)隊(duì)破冰 下午各工作坊分坊開(kāi)展研修活動(dòng)。心理健康工作坊的學(xué)員們?cè)缭绲貋?lái)到洞天觀小學(xué)的活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，滿心期待著下午專家老師們的授課與指導(dǎo)。 研修活動(dòng)由我們幽默風(fēng)趣的班主任胡志峰校長(zhǎng)主持。 基地校洞天觀小學(xué)主管教學(xué)的孫校長(zhǎng)致歡迎詞。 坊主郭玉良老師介紹了坊管理團(tuán)隊(duì)的成員：熱情洋溢的坊輔導(dǎo)員梁偉老師、細(xì)致耐心的坊管理員劉佳琴老師。并對(duì)此次心理健康骨干教師工作坊的研修進(jìn)行了方案的解讀。 熱身活動(dòng)“遇見(jiàn)你真好”拉進(jìn)了學(xué)員們之間的距離。 全體學(xué)員深情朗誦配樂(lè)詩(shī)《學(xué)習(xí)是最美的遇見(jiàn)》將本次活動(dòng)推向了高潮，讓每一位學(xué)員發(fā)自內(nèi)心地堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和信念。 專家授課 為我們授課的專家是湖南省“國(guó)培計(jì)劃”心理教育課程專家、長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)心理教研員周泉老師。 周泉老師聚焦繪畫心理，引導(dǎo)我們?cè)谛睦磔o導(dǎo)中運(yùn)用繪畫技術(shù)去識(shí)別學(xué)生的心理問(wèn)題，去走近孩子豐富的內(nèi)心世界。 第一部分多維添加畫，是通過(guò)已有符號(hào)上添加成畫，將內(nèi)在的真實(shí)投射出來(lái)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)了解自己。周泉老師精選四幅小畫，從四個(gè)不同的維度帶領(lǐng)我們?nèi)ビX(jué)察自己。 第二部分是主題畫。周泉老師帶著我們體驗(yàn)了“雨中人”的主題畫，而呈現(xiàn)在畫面中點(diǎn)線面關(guān)系、構(gòu)圖等等都是我們內(nèi)心的投射。 第三部分是房樹人繪畫分析。“房樹人”測(cè)驗(yàn)屬于心理投射法測(cè)驗(yàn)的一種，可以挖掘出被測(cè)者壓抑在最深處的沒(méi)有被意識(shí)所識(shí)別到的最原始的心理能量，發(fā)現(xiàn)生活中一些被我們忽略的事情。 不到三個(gè)小時(shí)的繪畫心理課程在學(xué)員老師們的意猶未盡中結(jié)束了，但它卻在我們每個(gè)人心中埋下了一顆小小的種子，讓我們明白可以通過(guò)這樣奇妙的方式去認(rèn)識(shí)自我、了解孩子… 在時(shí)光里趕路，在學(xué)習(xí)中提升。一天的線下培訓(xùn)結(jié)束，我們也在精彩紛呈的心育研修中遇見(jiàn)了更好的自己，相信岳陽(yáng)縣的心理健康教育也將開(kāi)啟新的篇章！