五育并舉貴融合，提升素養向未來

五大連池市第二小學校

近日，五大連池市第二小學校舉行“學生綜合素養提升”系列活動。旨在落實“走向核心素養”這一教育思想，加強“自主互助學習型”課堂建設，培養學生自主、合作學習能力，開拓創新型思維，從而推動我校教育教學工作可持續發展。此次活動的對象為一到六年級在校學生，圍繞德育、智育、體育、美育和勞動教育五方面內容展開，通過活動激發學生學習熱情，提高學生學科素養，為學校的校園文化建設注入了活力。 德育類《守則》、《規范》知識競賽 　　競賽規則以班級為單位采用筆試的形式進行，以選擇題、判斷題、簡答題綜合積分來檢測同學們對《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的掌握情況。  德育教育智育類 ①學科重素養 　　通過對學生詩詞的掌握、口語的表達和作文能力的考察，落實語文學科素養，以文載道，儒雅風范。 ②棋類大比拼 　　將遇良才，棋逢對手，小棋手們在角逐中斗智斗勇，沉著應戰以精彩的博弈引領著活動的進程。 體育類體能展豐姿 　　運動場上，同學們激情飛揚，繩子在他們腳底“嗖嗖”穿過、五顏六色的毽子在大家的腳上開起了朵朵鮮艷的花、綠茵足球場上光芒四射！ 美育類 ①妙筆書精彩 　　一幅幅賞心悅目的硬筆作品不僅展示著學生們深厚的練習功底，更有著對生活、對書法的熱愛。 ②律動撥心弦 　　音樂響起，同學們動作整齊劃一，樂感十足、身姿矯健、動作優美，臉上洋溢著拼搏與自信。 畫筆繪未來勞動類 　　勞動教育為孩子們插上自信的翅膀，給予他們自律自強的勇氣和力量。以勞健體，以勞益智，以勞培德。 　　本次綜合素養提升系列活動，為學生們提供了一個展示自我的平臺，使全體學生都收獲了快樂和喜悅，體驗學習的樂趣。回顧昨天，碩果累累；展望未來，信心百倍。接下來的學習生活，孩子們一定會在老師的引導下腳踏實地走好每一步，意氣風發地過好每一天。憑借堅實豐厚的學科素養，放飛夢想，擘畫明天！