臥薪三載結(jié)碩果堅守初心譜華章——延邊州書法“種子教師”培訓(xùn)班結(jié)業(yè)成果展暨書法基地校授牌儀式

清逸

2022年11月17日，延邊州書法“種子教師”培訓(xùn)班結(jié)業(yè)成果展暨書法基地校掛牌儀式在延邊州教育學(xué)院報告廳舉行。會議由延邊州書法兼職教研員程太坤主持。 　　延邊州教育學(xué)院楊麗慧書記、許富家副院長、黃雁主任、梁秀香副主任、宮殿華主任，書法導(dǎo)師黃有為老師參加了本次活動，參加本次活動的還有縣市書法教研員、延邊州書法“種子教師”培訓(xùn)班全體學(xué)員、延邊州書法教育教學(xué)基地校校長及來自各縣市的書法教師共計100余人。 ??歷程回顧?? 　　延邊州教育學(xué)院書法教研室宮殿華主任對“種子教師”培訓(xùn)班的歷程做了簡要回顧。 　　為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)一步提升我州書法教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)全州當(dāng)時書法教育教學(xué)實(shí)際情況，學(xué)院經(jīng)過大量調(diào)研、精心準(zhǔn)備，于2018年7月經(jīng)層層考試選拔出25名學(xué)員，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高瞻遠(yuǎn)矚，利用社會優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行培訓(xùn)。 　　2018年8月17日，延邊州書法教育研修基地在延吉市有為書法工作室掛牌，聘請黃有為老師為主的專家團(tuán)隊，對25名學(xué)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，歷經(jīng)三年，六次面授，同時根據(jù)學(xué)員發(fā)展需要，穿插安排了一次臨帖實(shí)踐培訓(xùn)和一次臨帖展，以及結(jié)業(yè)臨創(chuàng)作品展，先后臨習(xí)十余種名家名帖，終結(jié)碩果。 　　三年錘煉，學(xué)員們自身書寫水平提升的同時，先后獲得省、州、市各項榮譽(yù)303次，8人入選省級書協(xié)會員，3人獲得省書法教學(xué)新秀稱號，18人成為學(xué)校、縣市書法專業(yè)培訓(xùn)教師，整體走上了書法專業(yè)發(fā)展的道路。 ??學(xué)書歷程匯報?? 　　學(xué)員代表和龍六中閆少梅講述了自己的學(xué)書歷程。從認(rèn)真記筆記開始，摸索學(xué)習(xí)方法；提前做功課，選定目標(biāo)，不動搖；專心致志，每次學(xué)習(xí)，解決疑惑，帶回新知；兩套字帖，方便家校隨時練字。自己從不敢涉獵到悄然變化，書法開闊了視野，改變了格局。學(xué)員代表的學(xué)書歷程亦是25名書法“種子教師”三年不懈堅持與勤學(xué)苦練的真實(shí)寫照。 ??書法基地校代表發(fā)言?? 　　琿春十小申秀杰校長代表書法教育教學(xué)基地校進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。今日之約，擁“天時”之機(jī)。以書法教育教學(xué)基地校為契機(jī)，今后，不斷加強(qiáng)書法教育教學(xué)研究，利用好書法教材資源，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的書法熱情，提升學(xué)生書寫技能和水平，讓學(xué)生充分感受傳統(tǒng)文化的魅力，不斷弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為培養(yǎng)造就具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才打下堅實(shí)的文化基礎(chǔ)、藝術(shù)根基。 　　延邊州教育學(xué)院許富家副院長分別為全體學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)證書，并合影留念。 ?? 頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書 ?? ?? 頒發(fā)結(jié)業(yè)證書 ?? 　　延邊州教育學(xué)院書法教研室衷心地希望第一屆書法“種子教師”培訓(xùn)班的學(xué)員們肩負(fù)起培養(yǎng)書法教師與學(xué)生入門的雙重使命，讓延邊的書法教育全面進(jìn)入專業(yè)發(fā)展的快車道。希望全體學(xué)員認(rèn)識書法這門大文化，多多學(xué)習(xí)史學(xué)、美學(xué)、古代文學(xué)、詩詞歌賦、審美藝術(shù)等諸多方面知識，開闊眼界，提升格局。不要淺嘗輒止，停止對書法藝術(shù)探尋的腳步。 ?? 頒發(fā)書法導(dǎo)師證書 ?? 　　延邊州教育學(xué)院楊麗慧書記為黃有為老師頒發(fā)“書法導(dǎo)師”證書。黃有為老師是一位經(jīng)驗豐富，人品正直，德才兼?zhèn)涞膶I(yè)書法教師。是我院利用社會優(yōu)質(zhì)書法教育資源開展書法培訓(xùn)取得成功的典范，是有格局、有擔(dān)當(dāng)、有專業(yè)、有定位的書法導(dǎo)師。 ??授牌儀式?? 　　同時，楊麗慧書記為延邊州首批“書法教育教學(xué)基地校”授牌，“基地校”是在書法“種子教師”帶動輻射下，在全州涌現(xiàn)出的一批以書法教育教學(xué)為特色的學(xué)校，學(xué)院經(jīng)嚴(yán)格的材料評審和實(shí)地考察評審，9所學(xué)校被確立為延邊州首批“書法教育教學(xué)基地校”。 　　這是延邊州書法“種子教師”培訓(xùn)模式形成后的延續(xù)和拓展；更是書法“種子教師”發(fā)揮作用的平臺與保障。希望首批“書法教育教學(xué)基地校”，在學(xué)院書法教研室的引領(lǐng)下，不忘成立宗旨：以“種子教師”為專業(yè)力量，搭建平臺，定期開展書法教育科研、教研、競賽等活動，加強(qiáng)交流與合作，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，準(zhǔn)確把握發(fā)展方向，形成書法教育專業(yè)團(tuán)隊，發(fā)揮基地校輻射、帶動、引領(lǐng)作用。 　　最后與會代表參觀了延邊州書法“種子教師”培訓(xùn)班本次成果展的五個部分：歷程圖片展、學(xué)員榮譽(yù)展、學(xué)員畢業(yè)臨創(chuàng)作品展、學(xué)員心路歷程展、學(xué)員三年作業(yè)展。 　　參加成果展的基地校代表、老師與書法“種子教師”培訓(xùn)班黃有為老師及全體學(xué)員進(jìn)行了深入的交流。 　　相信在書法教育界同仁的共同努力下，延邊州書法教育教學(xué)定會行穩(wěn)致遠(yuǎn)，再繪新藍(lán)圖。