教學比賽促成長，優質課堂展風采——吉水三中承辦“吉水縣2022年初中生物優質課決賽”活動圓滿落幕

夏夏

為了推動我縣初中生物現代課堂的深入研究與交流，發展學生生物學科核心素養，促進教師專業發展，11月17—18日，吉水縣初中生物優質課決賽在我校舉行。 一、精心準備，擬訂方案 　　縣教體局精心籌備、擬定方案和賽課內容，經過各校初賽和各片區激烈的復賽角逐，共有7位教師參與優質課決賽。每位參賽選手都精心準備，呈現了七節風格各異的課堂，為聽課老師們帶來了一場初中生物課堂教學的盛宴。 二、百花齊放、百舸爭流 　　讓我們一睹他們的風采吧！ 吉水五中? 段貴霞 　　段貴霞老師的分組實驗探究充分調動了學生學習積極性，發揮了學生動手能力和實驗探究能力。瀟灑自如的教態，新穎獨特的教學設計，讓人留下深刻印象。 阜田中學? 吳小玲 　　吳小玲老師精美的課件制作，高效率的教學，學生分組實驗吹菠菜葉片，讓人耳目一新。 冠山中學? 張琴 　　張琴老師教學基本功扎實，課堂的駕馭能力強，把握教材和處理教材非常到位。 水南中學? 林樂敏 　　林樂敏老師課堂準備充分，教學流暢，能熟練運用多媒體教學。 吉水三中? 肖仁峰 　　肖仁峰老師陽光帥氣，激情四射，能充分調動學生的積極性、能動性，課堂氣氛非常活躍，他的課堂深受學生的喜愛和歡迎。 申浩學校? 陳婷 　　陳婷老師充分發揮學生的主體地位和老師的主導地位，她把這堂課導演得淋漓盡致，以色香味齊全的一盤香菇菜導入新課，最后給學生展現了一堂色香味俱全的精彩課堂。 醪橋中學? 李媛媛 　李媛媛老師課件制作精美、獨特、新穎，教學設計思路清晰，課堂結構安排嚴謹，時間把握精準，注重學生的能力培養。 　　參賽老師們在課堂上的精彩展現，體現了他們深厚的生物素養，也說明他們對教材進行了精心研讀，才能如此游刃有余，把最好的課堂呈現出來，讓孩子們學有所得。 　　教而不研則愚，研而不教則虛。來自全縣各學校的老師們也積極參與聽課、觀摩學習。 三、以評促教、助力成長 　　七節決賽課上完之后，在吉水三中階梯教室舉行了點評和頒獎儀式，副校長符小春主持儀式。 　　吉水三中李長招老師代表評委作點評。他對各位參賽教師的的專業素養表示充分肯定。分別從教學內容、教學設計、教學方法等方面給予了詳細的分析，既肯定了七節課的優點，也指出了其不足之處，并提出了改進建議。 　　縣教研室教研員孫足軍同志對本次參賽選手的課進行深度的點評，讓我們感受到本次優質課比賽不僅是一次示范、一次引領，更是一種促進、一種激勵。參與聽課老師也紛紛表示收獲頗豐、啟迪不小。 四、頒獎總結，收獲滿滿 　　經過激烈角逐，評委從教學設計、教師活動、學生活動、教學效果、教師素養等方面對七節參賽課進行評分，最終評出一、二等獎。 　　吉水縣2022年生物優質課決賽評比結果如下:一等獎:吉水三中肖仁峰 吉水五中段貴霞 冠山中學張琴二等獎:阜田中學吳小玲 醪橋中學李媛媛 申浩學校陳婷 水南中學林樂敏 　　評委們的精彩點評也獲得了肯定。 　　最后，吉水三中校長賴定祿同志對本次活動進行總結。他勉勵青年教師以此次比賽為契機，繼續保持積極進取的態度，不斷學習先進的教學方法，努力改進教學策略，做到心中有課標，腦中有課本，手中有教法，全面提升自身的學科素養和業務能力。 五、結語 　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。本次活動不僅為參賽老師提供了一個展示自我的平臺，更為全縣生物老師們營造了一個相互學習、不斷探索的機會。老師們積極參與聽課、評課和議課，提高了專業素養和教學能力，為“雙減”政策下生物教師如何有效提高課堂效率指明了方向，也對教師的專業成長提出了更高的要求。 文字: 李長招夏潔圖片: 好靚照相館編輯: 夏潔審核: 符小春?核發: 賴定祿