<p class="ql-block">翻看舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些剪紙。都是我小時(shí)候剪的，似乎重新發(fā)現(xiàn)了新大陸！</p> <p class="ql-block">初中一年級(jí)，班上流行剪紙。</p> <p class="ql-block">于是各種各樣的的花樣在大家的手中傳遞。</p> <p class="ql-block">我媽媽的同事就是一位剪紙的原創(chuàng)者，所以，我很幸運(yùn)的拿到的是第一首剪紙的模樣。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們有小刀刻的，有剪刀剪的。好多同學(xué)相互磨刻剪紙的小樣，再刻，見洞挖洞，刻到最后，只見一件小品上大洞，小洞，該留下的輪廓線給剪了，該剪的地方留下了，哈哈，完工之后走樣的太厲害。對(duì)于完整的造型不理解，傷害了原始造型。如果小樣是個(gè)人物，臉上的五官，手，腳，身段都不知道那對(duì)那了。可大家都孜孜不倦，玩的不亦樂乎。</p> <p class="ql-block">我的手感非常巧，剪刀剪后跟原始模樣一樣一樣。我是自己會(huì)畫幾筆的，所以看懂原始小樣不成問題的。</p> <p class="ql-block">你看這么細(xì)的小毛毛，我剪的不費(fèi)力。</p> <p class="ql-block">這些是當(dāng)時(shí)最潮流的一套體育題材的剪紙?jiān)煨汀?lt;/p> <p class="ql-block">有十二張成一套，我媽媽替我從作者那兒用印蘭紙，毛邊紙復(fù)壓在原始的剪紙樣品上，磨拓得來的樣品。</p> <p class="ql-block">剪過的許多小品不知去向，這些保留下來的原始小樣讓我感到親切無比。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們各自攢錢，買各種顏色的臘光紙，我也剪了一套金魚的花樣，紅紅綠綠的好喜慶。</p> <p class="ql-block">記得有次帶了我的剪紙，跟著一位老師去到揚(yáng)州工藝美術(shù)廠去，老師將我的剪紙給廠里的美術(shù)師傅看，他們不相信是我剪出來的？這年齡，這技術(shù)？我急的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。是他們少見多怪了，在我這兒，這不是小菜一碟？哼！</p>
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