展課堂風采，促專業成長——幸福河畔幼兒園郭淑婷教師展示課《文明小乘客》

惠民縣幸福河畔幼兒園

乘坐公共汽車是我們日常生活的一部分，為了讓幼兒更好地了解公共汽車及乘車的基本行為規范，我特意設計了本次活動——《文明小乘客》。社會領域的教育具有潛移默化的特點，所以本次活動我注重讓幼兒在情境中感知，在體驗中學習。 活動過程 　　活動伊始，請幼兒根據已有經驗，說說做過哪些車？乘車時需要注意哪些安全事項？引導孩子們初步樹立安全乘車意識。 　　接著，跟老師一起觀看“乘車行為規范”小視頻。一群小動物爭做文明小乘客，我們一起去看看它們發生了什么？邊看視頻邊引導幼兒認識視頻中小動物乘公交車時的不文明行為，并積極思考如何做才是文明小乘客。 　　在熟悉文明乘車規范的基礎上，引導幼兒觀察幾幅乘車的情境圖片，請幼兒來判斷對錯。 教師小結 　　乘車時要排隊有序，前門上車，后門下車；乘車時要站穩扶好，不把頭探出窗外，不在車上打鬧，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩；知道乘車應該給老人、孕婦、殘疾人等有需要的乘客讓座，做一名安全文明的小乘客。 游戲體驗 　　請幼兒進行“乘車游戲”的角色扮演，體驗乘車游戲的樂趣。 活動小結 　　本活動主要采用觀看文明乘車動畫、乘車行為圖片、乘車游戲相結合等學習方式，多種情景的創設激發幼兒活動的主動性，讓孩子們在情境中逐步地感知、了解乘車的基本禮儀，體驗文明乘車的樂趣，從而激發孩子們在生活中爭做文明小乘客的意識和行為。