教育激揚生命，運動點亮未來——林甸一中開展多樣體育課

沙姓少年

在學生成長過程中，“健康第一”的教育理念已經成為社會共識。開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，是落實“健康第一”理念的基礎性環節。林甸一中教務處帶領體育組積極開發豐富多彩，特色鮮明的體育課程，開展形式多樣的體育活動。 　　《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》中提到“啟動在高校招生中使用體育素養評價結果的研究”。 　　深化體育課程改革是推進學校素質教育快步發展的重要舉措。在師資、經費、器材等嚴重不足的情況下，林甸一中在充分調研的基礎上，努力挖掘現有資源和條件，壓縮節省其他支出，購置了多樣體育器材，業務校長商治宇帶領教務處同體育組多次研究，交流，對高一、高二年級的體育課進行了改革，以實現整合，實行模塊化教學。全校共計7名體育教師同時為一個年級的7個班級授課，每名教師任教一個班級，每名教師根據自身特長教授學生一項運動技能，每兩個月進行一次輪換，這樣學生在高中階段能學到6—8項終身受用的運動技能。體育課的改革豐富了學生的體育活動，暫時緩解了學校體育教師嚴重不足的師資缺口， 豐富多彩體育器材 　　林甸一中從實際出發，不斷創新和提高，培育濃郁的校園體育文化內涵，使體育鍛煉和文化學習有機結合，互相促進，為學校教育教學插上騰飛的翅膀。劉劍楠校長多次強調，體育課堂不僅要向學生傳授體育技能、增強學生的體質，更要通過形式多樣的體育活動培養學生健康的思維方式、行為方式，提高學生心理素質和抗壓能力，體育帶來的強壯體魄和拼搏精神，是陪伴孩子一生的財富，體育融入生活，運動漸成習慣，還可以提升孩子們生活的幸福感。在教務處統籌下，一中體育組以“健康第一”為指導思想，充分發揮學生和教師的主動性和創造性，改變單一的體育課活動模式，各年級開展了豐富多彩的趣味體育活動。 　　體育運動可以消除壓力，可以陶冶情操，讓學生保持健康的心態，體育課在培養學生的競爭意識、德育、智育、意志品質等方面的作用是顯而易見的。趣味的體育課堂，讓每一名學生都能學會一項技能，學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，讓每一個學生的主體地位都得到體現，引導學生在體育運動中體驗到參與、理解以及運動的樂趣，從而激發學生參加運動的自覺性和主動性。 體育課精彩瞬間 　　在提高文化成績的同時，素質教育、體育教育也緊隨其后，讓每一個學生擁有強健的體魄、堅定的意志，培養孩子德智體美勞全面發展是一中的發展目標，一中學子在陽光的沐浴下，享受運動的快樂、健康的喜悅，在示范引領中學生快樂學習、強身健體！