“疫”起線上課做有溫度的云端課堂

南小教學

突如其來的疫情按下了校園生活的暫停鍵，卻沒有阻止南小數學團隊前進的步伐。從三尺講臺到線上“主播”，變的是育人平臺，不變的是責任和擔當！ 魅力“主播” 　　線上課堂盡量呈現方式多樣化、人性化，運用釘釘直播課，跟孩子們互動，留給孩子思考的時間和探究的時間，盡量彌補線上教學帶來的弊端。 學習小達人 　　孩子們在老師的引領和家長的陪伴下，思考、探究、交流。線下認真完成各種實踐探究作業和書面作業，線上深入思考、精彩發言、專注學習…家校共育、攜手同行。 分層輔導 　　線上授課，落實“學”：每天錄制易錯知識點講解視頻，整理筆記資料，為學生進行分層指導，盡量不讓任何一個南小娃掉隊。 優秀作業 　　一份份優秀的作業反饋著學習的收獲：每天的口算題打卡；當天的課堂作業；學習小收獲；單元思維導圖…… 精彩點評 　　堅持每日整體性評價、每日每生個性化評價，用針對性語言點評每位學生的學習表現和作業情況，為學生帶去溫暖和快樂。 　　“停課”是對自我生命的保護，“不停學”是對夢想的追求！ 　　在抗擊疫情的特殊時期，南小數學團隊也將繼續詮釋不怕困難的抗疫精神，用一個個教學智慧傳遞育人熱情，用一節節高質量的線上課程提升學生的核心素養，用責任和擔當為學生打造有質量、有溫度的云端課堂。