“言”中有“研”，共研共行——2022年秋學期鹿寨縣城中小學教育集團送教黃冕鎮中心校教研活動

鹿寨縣城中小學

為深入探討如何有效落實核心素養，構建高效課堂，促進教師教學能力的提升。2022年11月17日上午鹿寨縣小學數學教研員郭宏慧老師攜城中小學數學教師團隊陳鳳萍主任、羅玉婷、潘興云、陽鵬等老師一行到黃冕鎮中心校開展“送教下鄉”暨教學研討活動。 黃冕鎮中心校童明濤副校長熱情接待我們送教團隊，并對我們的到來表示熱烈地歡迎。 本次教研活動由黃冕鎮中心校梁秋鳳老師主持。 第一節課由黃冕鎮中心校的張雅茜老師執教，她給三年級的同學們帶來了一堂富有趣味的《四邊形》。本節課的教學設計緊扣新課程標準理念，通過微視頻、希沃授課軟件加深學生認識四邊形、長方形和正方形的基本特征。在學生探究活動中，注重培養學生的空間觀念和幾何直觀。 接著，黃冕鎮中心校潘慧老師作《四邊的形認識》課例匯報，圍繞教材分析、學情分析和課例的設計說明等三方面展開匯報。關注教材編排本課的意圖，注重讓學生通過自主探索，掌握新知。數學知識的教學是建立在學生已有的生活經驗上，要把數學知識與學生的日常生活實際聯系起來。 第二節課由鹿寨縣城中小學的潘興云老師執教《四邊形》，緊緊圍繞《數學課程標準》設計教學，每個教學環節落實三維目標。讓學生從已有的經驗出發從一些圖形中區分出四邊形，發現四邊形特征。利用生活素材引導學生觀察生活，從現實世界中發現有關空間與圖形的關系。課堂互動設計都充分調動了學生的學習積極性，學生們通過動腦、動口、動手參與活動的全過程，課堂上精彩不斷，全面提升了學科核心素養。 隨后，鹿寨縣城中小學羅玉婷老師作《聚焦核心素養，構建空間觀念——以人教版三年級數學上冊<四邊形>為例》課例匯報。羅老師精心研讀課標，透過課標解讀課例，落實素養，還分享了培養小學生空間觀念的策略。波利亞曾說過：“教師講什么不重要，學生想什么比這重要一千倍”，讓孩子在觀察思考、動手操作、感性認知中使空間觀念素養的培養落到實處。 在評課研討上，教師們各抒己見，分別對張雅茜和潘興云兩位老師的課提出自己的看法和今后教學思考。老師們也將教育教學中的疑惑提出來進行探討，在交流中提升，在思維碰撞中生成。大家言辭懇切，真知灼見，層出不窮，讓人受益匪淺。 最后，鹿寨縣數學教研員郭宏慧老師對本次教研活動進行專業引領。郭老師提出，教研活動要“言”才能更好的“研”，才能達到互相交流、共同進步的作用。從課程標準到課例，再回到課程標準，反復研讀，依托課程標準落實學生的核心素養。點評有深度，分析很透徹，給在座的數學老師新啟發。在郭老師的示范引領下，相信鹿寨小數教學質量將會邁上新臺階！ 每一次的展示，就是成長的磨煉；每一次的研討，就是智慧的碰撞；每一次的學習，就是專業的提升。本次送教下鄉活動充分發揮了優秀教師的示范和引領作用，搭建了城鄉教育聯系的橋梁，集團學校將攜手同行，繼續營造相互開放、優勢互補、共同發展的教研環境，促進學校教學質量的提高以及城鄉學校的持續均衡發展，實現教學教研工作的新跨越。 策劃：鹿寨縣城中小學教務處圖文編輯：陽鵬審核：陳鳳萍