名師送教展風采專業引領促成長 ——周國英小學語文名師工作室送教下鄉活動

??包圣殿小學

題記：語文之道，樂學多研。語你共名，齊放光芒。 　　為了充分發揮祁東縣周國英小學語文名師工作室的示范引領和輻射帶動作用，有效推動我縣語文教師專業的成長，提升鄉村學校教師的教育教學能力，2022年11月17日，在祁東縣教育局教研室的鼎力協助下，縣教育局教研員賀敏主任帶領周國英小學語文名師工作室成員走進磚塘鎮中心小學，開展“送教下鄉”活動。此次活動以教學觀摩、研討點評、專題講座等形式展示，磚塘鎮、石亭子鎮、黃土鋪鎮、官家嘴鎮這四個鄉鎮共計40多名小學語文教師積極參加了此次活動。 活動地點活動簽到活動過程觀摩·展風采 　　周國英名師工作室的核心成員曾敏老師執教的文言文《精衛填海》注重學文言文的方法引路，采用“讀-譯-講-悟”四個教學環節，以朗讀促理解，以理解促思考，讓學生通過想象把故事說生動，描述細節把故事講具體，并引導學生領悟精衛不畏艱難、持之以恒的精神，最后深化精衛形象并傳承精衛精神。整堂課精心設計，有亮點有特色，精彩紛呈，且教師功底扎實，課堂行云流水，真正起到了示范引領和輻射帶動的作用，展示了小語工作室的名師風采。 　　磚塘鎮包圣殿小學周芳菲老師執教的散文詩《花之歌》以教師為主導，以學生為主體，重在“讀中悟，悟中讀”，引領學生感知花的形象美和花的精神美，啟迪學生要大膽想象，領悟借物喻人的寫作手法，同時體會作者想象的奇特，讓學生樹立積極樂觀的人生態度。整堂課教師有親和力，教態自然，且師生互動強，學生朗讀出了詩歌的韻律美，在詩歌朗讀教學方面有一定的導向性，為大家呈現了一堂別樣的課堂。 研討·促提升 　　觀摩活動結束以后，縣教育局教研員賀敏主任感慨頗多，深感城鄉教育的不均衡，并期望小學語文工作室要充分發揮優質資源共享的作用，推進我縣城鄉教育共同發展。隨后賀敏主任、名師工作室主持人周國英老師以及在場聽課的教師針對以上二節觀摩課進行了點評和交流，主要有以下幾點：1.兩位執教教師語文專業素養高，教態自然而親切，教學設計完整，完成了教學目標；2.兩堂課例都明確了朗讀放在第一位的教學目標，重在讓學生在“讀與悟”中明志；3.曾敏老師執教的《精衛填海》課堂設計精美，教學過程層層遞進，她以良好的親和力、豐富的肢體語言、多樣化的評價用語呈現了一堂優質的示范課；4.周芳菲老師執教的《花之歌》教學結構清晰，教學重難點突出，整堂課她組織有序，循循善誘，善于調動課堂氣氛，使師生互動水到渠成。 講座·引方向 　　小語工作室主持人周國英老師緊扣小學語文新課標，給大家呈現了一堂精彩絕倫的講座－－《語文課堂中的審美教育》。她立足目前語文教學的短板，站在一線教師的視角上，根據自己二十多年來從事小學語文的教學經驗，結合小學語文部編版教材內容，深挖語文教材中審美的作用，從發現美、鑒賞美、表達美和創造美四個方面闡述了審美教育在語文課堂中的重要性，指出了審美創造是提升語文課程核心素養品位的必由之路，列舉了具體事例來指引在場老師今后在語文教學中如何去審美創造，以此來培養學生們較高的審美能力。她的講座字字如寶，滿滿的干貨讓大家受益匪淺。 攜手·共發展 　　在場的每位教師在此次教研活動中都得到了很大的提升，收獲滿滿，真正實現教師在探索中的成長。 “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”周國英小學語文名師工作室“送教下鄉”活動猶如一場甘霖，滋潤著老師們的心田，此次活動不僅搭建了校與校之間交流的橋梁，發揮了工作室的傳、幫、帶作用，更讓我們在專業引領中共研成長。只要大家以文琢玉，以行知義，博學之、審問之、篤行之，不斷求索，不懈追求，祁東教育事業一定會“百尺竿頭，更進一步！” 關注小語工作室 祁東縣周國英小學語文名師工作編輯：申琴香初審：周國英審核：向春玲