線上教學勤耕耘，博采眾長共成長—石門鎮中學線上教學活動紀實

石門鎮中學

守教育之初心，盡師者之責任。再次來襲的疫情阻隔了師生面對面的教與學，卻阻擋不住教師一顆顆篤學厚積的心。線上教學以來，石門鎮中學全體教師積極行動，精心準備，努力提升線上教學質量，不斷創新線上課程形式，有計劃、有質量、有溫度地為學生居家學習生活提供豐富多彩的線上課程和活動，實現“五育”并舉、融合發展，保障學生在居家戰“疫”的同時也能在成長的道路上“不掉隊”。 明確要求? 統一部署 　　我校根據上級通知安排，第一時間啟動《“線上教學”工作預案》，教務處制定《2022學年石門鎮中學“線上教學”實施方案》，成立以校長蔣志國為組長，教育副校長孫靜芳為副組長，成員有三位年級主任及教研組長的線上教學工作專門小組，監管線上教學工作，與各任課教師溝通，提高思想認識，不斷優化教學方式，努力為學生呈現完美的線上課堂。 線上教學? 精彩紛呈 　　我校以“騰訊會議”網絡直播為主，網絡資源推送為輔，教師單班授課等方式，嚴格按照線上作息時間表、課程表，開展線上教學。為了保證教學效果，多次對老師進行培訓，對所使用的設備和上課軟件能夠熟練運用。并借助“騰訊會議”分屏呈現技術，將PPT、視頻區，圖畫書同時呈現在直播頁面上，利用觸屏筆在共享屏幕上進行重點的勾畫和書寫，以及時了解學生的學習情況和在線狀態，并能與學生互動，提高學生學習的積極性，達到良好的教學效果。 ? 線上授課期間，每位教師都能嚴格按照線上課程計劃進行授課。課中的連麥互動、早自習的監督、第八節及課后輔導，都時刻提醒學生對課堂的關注。同時，教師們在課堂上精講精練，目標清晰，教學重難點突出，教學容量適當。 積極交流? 分享經驗 　　?教而不研則淺，研而不教則空。“停課不停研”，各備課組不拘泥于常態化每周教研而是每天都會不定時借助網絡平臺進行備課研討，充分發揮團隊精神，分工明確、責任到人，整理、優化和精心設計相關教學資源。使每位教師對每一節內容的重難點摸準吃透，有效指導了學生的線上學習，也為復課后的教學提前打好了基礎。對于線上教學存在的授課流程困惑或技術操作困難，各位老師能夠及時反饋，及時交流，及時解決。 精批細改? 及時反饋 　　線上教學以來，我校通過“班級小管家”布置收取作業，它不僅能夠布置收取各種形式的作業、統計作業完成情況、而且教師能夠進行批改批注、語音提醒、視頻講解、小紅花獎勵等。 　　老師們對學生的要求絲毫不放松，始終秉持著為學生負責的原則，認真批改著每一份作業，及時進行反饋，給出鼓勵的評語，指出學生作業中存在的問題，提出合理的修改建議，部分教師語音批閱，視頻講解更拉近了網課期間學生和老師的距離，激發了孩子們的學習熱情，轉變了學習態度，形成了良好的學習氛圍。 五育并舉? 藝體紛呈 　　?線上教學期間，本著貫徹落實“五育并舉”的育人原則，嚴格執行“雙減”和“五項管理”相關規定，我校根據實際情況開足開齊各類課程，合理安排眼保健操，加強愛國主義教育、安全教育、勞動教育，豐富學生居家學習內容，促進了孩子在德智體美勞等方面的全面發展。 強化督導? ?保質保量 　　為切實保障疫情防控期間線上教學工作的平穩有序，線上教學督導小組，深入線上直播課堂，通過“走班抽查”、“線上聽課”等方式，嚴格落實、落細學校日巡課制度。發現問題，及時整改，做到日反饋，周總結，一步一個臺階，有力保障線上教學質量穩步提升。各位班主任老師對本班學生每日三詢問，每節課進入本班課堂進行巡查，督促學生按時聽課，每周五對本班學生的聽課及作業完成情況進行總結反饋，對缺課較多的學生進行電話家訪，及時與家長交流溝通，并做好家訪記錄，以確保每一名學生不掉隊。 家校協同? 共促發展 　　疫情非常時期，我們需要取得家長的協助。網課期間家長對孩子的管理也很重要，所以凡事我都先跟家長征求意見，包括在哪里發通知，如何上傳作業，溝通出勤情況、作業完成情況和其它有問題的地方。只要家長有需要，無論早晚，我們都盡快回答解決，盡量做到讓家長情緒不焦躁，心態平和了就能更好地監管孩子，助我們一臂之力。 　　時勢維艱，砥礪共進，讓我們用比此前更多的愛、勇氣與責任共渡難關。石門鎮中學的每一位教師必將牢記初心使命，恪盡職守、勇于擔當，以網絡為媒，教與學，家與校，師與生，共同戰“疫”, 將本職工作做實做細，推進各項教育教學工作穩中提振，為線上教學提交一份滿意的答卷。