我向你奔赴而來你就是星辰大海——洛川縣特殊教育資源中心十一月份送教紀(jì)實(shí)

恒愛特校

“小小的我，是微亮螢火，當(dāng)我們聚集在一起，一定可以把世界照亮。”如果把洛川特教人比喻成螢火蟲，那正是這群人以他們之微光，引領(lǐng)夜色中的“折翼天使”們向暖而行！ 2022年11月17日，洛川縣特殊教育學(xué)校資源中心開始了新一輪的送教上門活動(dòng)。 　　在愛與責(zé)任的召喚下，送教上門已是常態(tài)化工作，洛川縣特殊教育學(xué)校的老師們堅(jiān)持每月兩次送教，風(fēng)雨無阻，從未間斷。送教上門是把課堂搬到特殊學(xué)生家中，但要做到這看似簡(jiǎn)單的空間轉(zhuǎn)換并非易事，不僅需要專業(yè)的知識(shí)，更需要堅(jiān)持、付出和陪伴。每一個(gè)孩子都是一本值得老師認(rèn)真研究的書，每一位老師都將其作為自己的本職工作之一，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具、強(qiáng)化物等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，老師們關(guān)注差異，注重實(shí)效，精心選取合適的教學(xué)內(nèi)容，從教育與康復(fù)、知識(shí)與技能的角度出發(fā)，結(jié)合音樂、美術(shù)、情緒矯正等相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行送教上門的康復(fù)訓(xùn)練。 　　“疫情期間個(gè)人衛(wèi)生很重要，要勤洗手、多開窗通風(fēng)、做好個(gè)人防護(hù)。”趙老師每次都要反復(fù)給小珂強(qiáng)調(diào)疫情防控相關(guān)知識(shí)，這次小柯握著趙老師的手反過來叮嚀老師。雖然聲音稚嫩、吐字不清、無法連貫，但在場(chǎng)的老師都給孩子豎起了大拇指。 學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我們的付出所收獲到的感動(dòng)，學(xué)生的每一聲“老師”都是告訴我們：這是我們特教人的責(zé)任，是學(xué)生對(duì)我們的信賴，是家長(zhǎng)給我們的托付。 　　送教上門工作是愛的事業(yè)，需要學(xué)校和家庭共同的愛撐起特殊學(xué)生教育的藍(lán)天。用送教上門架設(shè)溝通的橋梁，家長(zhǎng)和學(xué)校相互信任，相互合作，為孩子們的成長(zhǎng)共同努力。 每一個(gè)生命都值得尊重，愿他們都能被這個(gè)世界溫柔相待，也愿我們的每一次奔赴都是有意義有價(jià)值的，更愿孩子們擁有更多的技能、學(xué)到更實(shí)用的知識(shí)，讓我們共同托舉特殊少年兒童的明天，用情扶弱，用愛化礙。

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