遇見“美”好，“幼”見成長—陸軍指揮學院幼兒園“大二班”線上家長開放日活動

夢??

陪伴是最好的教育予幼兒溫暖和力量期待他們向陽綻放讓我們以成長的名義遇見最好的你 幸福邀約，共聚云端 陸指幼兒園大（2）班“拍了拍”您的肩膀，說：這里有一份秋日信箋，請您接收，邀您共享孩子的發展與成長！ 　　受到疫情的影響，本學期的家長開放日未能請家長朋友們入園。但是為了讓爸爸媽媽們真實、全面地觀摩孩子在園情況，充分了解孩子生活、學習等表現，我們班通過美篇的方式，讓大家進行瀏覽觀看孩子在幼兒園活動的精彩瞬間。 早晨入園篇 　　暖暖的陽光灑在身上，秋天的風“沙沙沙地在吹”。一句早上好，一個甜甜的笑，稚嫩的聲音伴隨著清晨的舒暢，開啟了幼兒園一天的快樂生活。 戶外活動篇 　　戶外活動就像一把神奇的鑰匙，開啟孩子們元氣滿滿的一天。孩子們精神抖擻、活力四射，在豐富多彩的游戲環節中，歡快的跳著、笑著，他們自主選擇、自主探索、在不同的活動環節享受快樂，體驗成功，無不體現著他們健康的體魄和良好的素質。 ??晨鍛活動 ????????體育游戲 ??GS樂園 ??做早操 　　隨著音樂響起，孩子們精神抖擻，活力滿滿，動作干凈利落，向爸爸媽媽們展現自己的成長與活力。看啊，孩子們的可愛動作，認真專注的模樣，是如此童趣和美好。 ??陰雨霧霾天氣 　　如果遇到下雨或霧霾天氣怎么辦呢？老師們當然有辦法啦，將班級可利用的空間打造成孩子們的運動小天地。 集體活動過渡篇孩子們已經具備良好的自我服務的意識及能力，他們自主如廁、洗手、自主取餐、安靜進餐，在舒緩的輕音樂聲中，孩子們在自主有序的氛圍中品嘗著營養美味的餐點。集體活動篇 　　集體活動以形式多樣、生動形象的情境化的方式吸引孩子，鼓勵孩子們在游戲中探索、合作、學習。孩子們高舉的小手，自信的表達，思考的模樣，大膽的嘗試，積極的討論都是他們成長的足跡。我們也會經常走出教室去活動哦！ 自主進餐篇自主進餐，豐富了孩子們的進餐模式，提高了孩子們進餐的積極性。瞧！他們的自主進餐越來越有序、安靜、愉悅~ 創游活動篇又到了孩子們的創造性游戲活動時間了，班級真熱鬧，就讓我們跟隨鏡頭一起去看一看大二班的寶貝們在游戲中的狀態吧！孩子們開始選游戲掛牌咯！每次游戲開始前，教師都會有計劃地組織幼兒仔細觀察游戲材料、討論游戲內容、指定游戲規則、提出游戲要求。通過討論，遷移幼兒的現實生活，并結合游戲內容，豐富幼兒游戲的經驗，提升幼兒從分工到合作游戲的能力。區域活動篇孩子們是游戲的主人，他們自由發揮想象力，親身探索和體驗，大膽的表現。區域游戲作為一種自主游戲，是孩子們自我學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動，相信爸爸媽媽們也看到了寶貝們在不斷操作和實踐中展現出的童味童趣！小小值日生篇 　　教育家陳鶴琴曾說過：”凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。”  升入大班以后，孩子們為他人服務意識逐漸增強，為了更好的激發孩子自我服務以及為他人服務的能力，提高他們的積極性和責任感，我們開展了小小值日生的活動。 　　一次“美”的相約，不僅有效提升了家園之間的溝通，更是拉近了教師與家長之間的距離。我們同為孩子成長路上的合伙人，這次的相約，讓我們共同見證了孩子的進步。接下來，讓我們繼續攜手護航，讓每一位孩子都出彩，讓孩子們成為“現在小玩家，未來大創客”！ 成長是一場漸行漸遠的旅程，這場旅程中離不開家人的高質量陪伴，離不開老師的諄諄教導，家園合作，共同潤育，助力孩子的快樂成長。