躬耕寓樂(lè) 勞動(dòng)育人——思茅鎮(zhèn)幼兒園勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)

北榮幼兒園

黨的教育方針明確指出：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。 　　思茅鎮(zhèn)幼兒園始終堅(jiān)持把加強(qiáng)勞動(dòng)教育作為全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措。每一年，每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展全園性、規(guī)模化地蔬菜、瓜果等作物種植。截至目前，種植過(guò)的作物已經(jīng)有十余種，如：水稻、玉米、草莓、葫蘆、黃瓜、青菜、白菜、卷心菜、茄子、油菜、黃豆等，除此之外，學(xué)校還充分利用空間、時(shí)間資源，在種植水稻期間，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展了泥鰍養(yǎng)殖活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都深受孩子們喜愛(ài)！ 回顧：勞動(dòng)與收獲 　　思茅鎮(zhèn)幼兒園自2015年起開(kāi)設(shè)勞動(dòng)種植課程，探索如何如何在快樂(lè)中游戲中開(kāi)展勞動(dòng)教育課程。讓孩子們獲得健康的發(fā)展，語(yǔ)言的發(fā)展，社會(huì)活動(dòng)的發(fā)展，科學(xué)觀察能力的提升，以及勞動(dòng)成果分享過(guò)程的快樂(lè)幸福…… 快樂(lè)種植幸福收獲 　　為了讓幼兒更直觀地感受草莓的生長(zhǎng)過(guò)程，11月14日上午老師帶領(lǐng)孩子們開(kāi)啟了“探索草莓生長(zhǎng)過(guò)程”的種植之旅。 孩子們帶著小水桶、小鏟子、鐵鍬等工具，興致勃勃地聽(tīng)老師講解著種植的技巧！“先挖個(gè)小坑，再把草莓苗輕輕地放進(jìn)去……”寶貝們認(rèn)真地聽(tīng)著、細(xì)心地觀察著，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)…… 孩子們沉浸于種植的快樂(lè)中，對(duì)一個(gè)個(gè)小生命的生長(zhǎng)充滿了希望。活動(dòng)中孩子們時(shí)而探討、時(shí)而歡笑，忙得不亦樂(lè)乎，滿懷期待的將草莓苗種植下去。 親身體驗(yàn) ?悉心呵護(hù) 　　孩子們分工明確，齊心協(xié)力，精心地把小小的草莓苗種在種在土里，并為它澆澆水，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，為幼兒園增添了綠色。 填土、選苗、種植、澆水，孩子們親自動(dòng)手、親身體驗(yàn)。每個(gè)孩子都在用心的照料著自己種下的草莓苗。 親自種植、親自管理、親眼發(fā)現(xiàn)、親歷成長(zhǎng)，并且在種植、觀察、體驗(yàn)、交流中獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也在潛移默化中學(xué)會(huì)了如何與大自然和諧相處！ 勞動(dòng)教育在幼兒園的課程中逐漸展露出來(lái)，幼兒的勞動(dòng)教育內(nèi)容不再僅僅是為自己、為他人的生活自理能力的服務(wù)，還有真實(shí)的“下田”勞作體驗(yàn)，學(xué)習(xí)使用勞動(dòng)工具的技能，了解種植的基本常識(shí)，珍惜勞動(dòng)成果的情感，學(xué)會(huì)感恩。 躬耕寓樂(lè) ?勞動(dòng)育人 思茅鎮(zhèn)幼兒園種植案例分享 文字：王應(yīng)萍 圖片：各班教師編輯：王應(yīng)萍編審：羅開(kāi)榮