“疫”路同行，暖心守護——記疫情下巫溪縣白馬中學留校生的溫情生活

Guan

這是我們生活的小城，一座山中有城，城中有水，山水相依的森林之城。生活在小城的人們安逸自在，可是一場突如其來的疫情，使我們的城市按下了暫停鍵，人們紛紛閉門居家，共擊疫情。 　　按照縣疫情防控工作部署，我校決定對因疫情不能回家的130名學生，實行封閉式管理。封校不封愛，守護“不打烊”，白馬中學高度重視留校學生身心健康和生活需求，以學生為本，積極行動，采取多種方式關心關愛留校學生，努力營造有溫度、有歡樂的校園生活氛圍。 學校及時聯系醫護人員進校做核酸檢測，最大限度的保護學生安全。 　　蔡雄校長第一時間與留校學生親切交談。首先，他非常理解同學們想家的心情，同時寬慰同學們在校也如在家一般；其次，他表示目前疫情正處于嚴峻的狀態，但是只要我們師生一體，同心抗疫，終將看到陽光明媚的那天。最后，校長向同學們提出殷切期望：艱難困苦，玉汝于成。疫情之下更應刻苦學習，擔起自身責任。 　　從11月11日至今，學校安排足量值班人員24小時值班值守，與留校學生共克時艱。 停課不停學，愛一直在線 　　在蔡校長的精心安排下，學校快速組建臨時班級，安排臨時班主任，設置課程內容，選拔班委干部，制定作息時間，有序地安排學生的學習生活。值班教師每天進入教室為學生解疑答惑。 　　疫情擾亂了學習的節奏，卻擾亂不了一顆熱愛學習的心。高二12班的鐘桂林同學，班上只有他一人滯留學校。因為手機沒有流量，每天上網課時，只能到原班級教室利用希沃聽網課，網課結束后又回到新班級自習。不需要老師提醒她，每天有條不紊的學習，從不間斷，非常自律。 封校不“躺平”，青春動起來 　　為了同學們的身體健康，學校每天開設一節體育課。 健身房，在體育老師的專業指導下，同學們興致勃勃。乒乓球、動感單車、力量訓練……各式健身項目齊齊來一遍。運動的激情一掃疫情的陰霾。 　　操場上，在值班老師的暖心組織下，同學們神采飛揚。課前熱身，舒展筋骨。俯臥撐、跑步、投擲實心球……校園上空回蕩著同學們的歡聲笑語。疫情下的校園生活一樣可以豐富有趣。 　　學校領導高度重視疫情期間師生們的飲食問題。嚴格要求食堂環境的清掃、食材的消殺；確保菜品葷素搭配，營養均衡，讓每一位留校學生都感受到如家般的溫暖。 　　從清晨到日暮，食堂工人在鍋碗瓢盆的交響聲中，傳遞著溫暖。 隔疫不隔愛，溫暖一直在 　　疫情阻隔了回家的路，值班老師卻給予了同學們如家般的溫暖。 從灰蒙的天空到漆黑的夜空，上課、輔導、鍛煉、就餐、核酸、就寢……點點滴滴的呵護，時時刻刻的守護，這是老師們最溫情的“告白”。 夜深了，同學們已經進入甜蜜夢鄉，而值日老師還穿梭于寢室樓，統計學生名單，排查安全隱患。 　　疫情下的校園顯得格外寂靜，銀杏葉被初冬的冷風吹散，鋪滿了地面；塵土肆意地飛揚，少了同學們的身影，平添了幾分傷感。 老師們拿起了勞作工具，清掃落葉，沖刷地面，潔凈的校園，時刻準備著迎接同學們的歸來。 　　疫情阻隔了距離，但阻隔不了關心與愛。在白馬中學這個充滿愛的大家庭里，我們同舟共濟，風雨共度，疫情的陰霾終會散去。我們深愛的這片土地，一定會等到春暖花開的那天。 　　愛之花盛開的地方，生命便會欣欣向榮。當災難來臨時，我們有幸遇見一群英勇無畏、大義凜然的逆行者，疫情的魔咒也終會被天使的勇敢解封。 愿山河無恙，人間皆安！