故事潤童心，語言展魅力–——潤澤公館幼兒園開展“幼兒教師講故事的技巧”線上教研活動

薇～若晴

幼兒故事是五彩的萬花筒，是孩子世界的縮影。教師以講故事為載體，更能走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界，成為他們的朋友。講故事不僅是一門藝術(shù)，更是作為一名幼教工作者所必須掌握的一項(xiàng)基本技能。為進(jìn)一步提高教師語言教學(xué)技能，增加教師講故事的感染力和吸引力，促進(jìn)教師專業(yè)技能提升，2022年11月15日下午潤澤公館幼兒園全體教師在線上開展了“如何講故事”教研活動。 　　本次教研從“講故事的概念、講故事的技巧、練習(xí)講故事”三個方面著手研討！ 　　整個活動研討的氛圍非常好，教研過程中，老師們一起了解了故事，了解怎樣選擇故事，怎樣對故事進(jìn)行分析加工和講故事時(shí)肢體語言的運(yùn)用。重點(diǎn)對“講故事的技巧”做了詳細(xì)的分析，“不同的聲音如何塑造形象？”，“如何設(shè)置故事中的懸念？”，“如何在故事中恰當(dāng)?shù)耐ｎD？”老師們從被動的傾聽變?yōu)榉e極的參與分析和思考交流！ 　　教師們學(xué)習(xí)積極性很高，通過本次教研，老師們分享了自己的收獲以及學(xué)習(xí)到的東西，并在教研中認(rèn)真的做了筆記！ 　　活動的最后，田園長對本次教研活動做出總結(jié)，她總結(jié)出給孩子講故事不僅是一門藝術(shù)，更是作為一名幼兒教師所必須掌握的一項(xiàng)基本技能。想要繪聲繪色地講好每一個故事，并使之能吸引孩子，需要多學(xué)多練。教師不僅要普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，更需要熟練掌握故事的藝術(shù)處理方法，只有這樣，才能講出孩子們喜歡聽的故事，帶給孩子們藝術(shù)的享受。 　　此次培訓(xùn)活動使教師進(jìn)一步掌握了講述故事的技能技巧，為幼兒園開展故事教學(xué)活動夯實(shí)基礎(chǔ)。在今后的日子里，讓我們用語言的魅力給孩子們帶來更多豐富多彩的故事，攜手描繪出五彩斑斕的童年！ 供稿編輯: 王麗審閱: 田敏亞審核:趙珍珍嘉峪關(guān)市潤澤公館幼兒園